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碎片内容
《天气预报》教学设计教学目标：1、在朗读中领悟内容，体验诗歌表达的亲情
2、认识12个生字
教学难、重点：1、根据诗歌的特点，有感情的朗读诗歌
2、感受生活中的这些不易察觉但无处不在的感人亲情
教学准备：课件教学时间：1课时教学流程：一：直接导入新棵，板书文题
二、读阅读提示，体会“亲情”表现在家庭的方方面面
三、练习朗读诗歌
1、注意读音
2、注意停顿
四、朗读比赛
五、扩展练习
想象一下爸爸出差回来全家人团聚的场面
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