位置与方向（二）例3路线图描述和绘制简单的路线图北西南小岛东40º200米灯塔小岛在灯塔的（）偏（）（）°方向，(）米处。看图回答(1)复习铺垫学校北小林家西40°小林家在学校的（）偏（）（）°方向（）米处。300米看图回答(2)确定观测点后，知道方向和距离才能确定物体的位置。学习目标：1、会用语言描述简单的路线图。2、会根据方向和距离绘制简单的路线图。一、情境引入一、情境引入想一想，在说台风移动路线时，都要说明什么？例3此次台风的大致路径如下图。你能用自己的语言说说台风的移动路线吗？方向、距离二、探究新知二、探究新知问题1.台风生成后，先是怎样移动的？2.然后台风改变了方向，又是怎样移动的？3.接着台风又改变方向，又是怎样移动，到达了哪里？4.你能照样子完整的说一说台风移动的路线吗？1、描述路线图。描述路线图的方法：看起点（从哪里出发）看方向（沿什么方向）看距离（移动多少距离）（到达哪里）二、探究新知二、探究新知2.画路线示意图议一议：该怎样画呢？我向正南方向走50m到路口，再向南偏西约30°走100m到公园。画路线示意图的方法：定：定观测点（出发的位置）画：画出十字方向标判、量：判方向量角度定：确定单位长度，画出图上距离。北西南东我向正南方向走50m到路口，再向南偏西约30°走100m到公园。三、课堂检测三、课堂检测1.（1）根据上面的路线图，说一说小玲从家去书店和回来时所走的方向和路程，并完成下表。方向路程时间家→商场15分商场→书店7分书店→商场8分商场→家18分全程西偏北30°1000m南偏西45°400m北偏东45°东偏南30°400m1000m2800m48分发现：叙述两地的位置关系时，观测点不同，叙述的方向正好相反，度数不变，距离相同。方向路程时间家→商场15分商场→书店7分书店→商场8分商场→家18分全程西偏北30°1000m南偏西45°400m北偏东45°东偏南30°1000m2800m48分400m（2）小玲走完全程的平均速度是多少？2800÷48“1路公共汽车从起点站向西偏北40°行驶3km后向西行驶4km，最后向南偏西30°行驶3km到达终点站。”（1）根据上面的描述，把公共汽车行驶的路线图画完整。三、课堂检测三、课堂检测2.北（2）根据路线图，说一说公共汽车沿原路返回时所行驶的方向和路程。1km40°终点站30°公共汽车从终点站向北偏东30°行驶3km后向东行驶4km，最后向东偏南40°行驶3km到达起点。四、谈收获！四、谈收获！1、知道描述简单路线图的方法。2、会根据方向和距离绘制简单的路线图。定：定观测点（出发的位置）画：画出十字方向标判、量：判方向量角度定：确定单位长度，画出图上距离。看起点（从哪里出发）看方向（沿什么方向）看距离（移动多少距离）（到达哪里）快速抢答•小明在小东的南偏西25°，距离是30米。•小东在小明的，距离是米。•公园在房子的东偏南30°，距离是230米。•房子在公园的，距离是米。•熊在动物园的北偏西42°，距离是50米。•动物园在熊的，距离是米。北偏东25°30西偏北30°230南偏东42°50五、布置作业五、布置作业作业：第27页练习五，第10题，第11题。谢谢
