九年级语文上册-第14课《熟读精思》课件-沪教版五四制VIP专享VIP免费

朱熹朱熹(1130－1200)，字元晦，号晦翁、晦庵，云谷老人、沧州遁叟等。婺源（今江西婺源）人，后居福建建阳。十九岁进士及第，仕至宝文阁待制。他是南宋著名理学家，世称“朱子”。其秉性刚直，著述宏富。释题：熟读精思书要反复读，思考要缜密。遽诘难验其通塞大率(jù)(jié)(nàn)（sè）shuài读准字词文章说“观书先须熟读，继以精思”请用文中的话回答怎样才叫“熟读”、“精思”？熟读就是“使其言皆若出于吾之口”精思就是“使其义皆若出于吾之心”如攻坚木，先其易者而后其节目如解乱绳，有所不通则姑置而徐理之——读书要先易后难——读书要平心静气，从容处之，不能急躁比喻读书的方法形象生动读准字音朱熹几案牵强自见谓jīànqiānqiǎngwèizìxiànzhūxīdào倒读书的准备：环境思想整顿几案、书册正身体、仔细读熟读的要求：①响亮②准确③多诵遍数五“不可”误少多倒牵强暗记整洁安定认真专心其义自见读书有“三到”心到、最急口到眼到、精思通过对“熟读精思”读书法的详细介绍，告诉人们读书应该讲求方法，方法正确，往往能事半功倍。名言积累读书千遍，其义自见。读书有三到：谓心到，眼到，口到。学而不厌，诲人不倦。学而不思则罔，思而不学则殆。循序渐进。读书须有次第，“字求其训，句索其旨，未得乎前，则不敢求其后”，切戒急于求成。我国古代的传统读书法的典型代表之一熟读精思。读书“若读得熟而又思得精，自然心与理一，永远不忘。”虚心涵泳。即读书要有虚心的态度，“惟笃志虚心”，方“道理明”。体已体察。即读书要善于将书上的“圣贤言语，体之于身”。着紧用力。意即读书要勤奋，下苦功夫。居敬持志。读书要有纯静专一的心境和坚定远大的志向。整顿几案（）其义自见（）勿遽取舍（）书册（）多诵（）验其通塞（）互相诘难（）牵强（）余尝谓（）则（）齐整（）详缓（）大率（）jīxiànwùjùcèsòngsèjiénànqiānqiǎngchángzézhěngxiánghuǎnshuài注音：第二段：从态度来讲读书方法。凡是读书，必须整理好书桌，使书桌干净整洁平稳，把书册整齐摆放好，使身体坐正，面对书籍，安详地慢慢地读，仔细地明确清晰地读。读书之前有哪些准备工作？（外部准备、思想准备）“熟读”有哪些要求？“字字响亮”——声音五“不可”——准确（质量）“多诵遍数”——数量“多读”有何好处？“读书千遍，其义自见”“精思”就是“精心思考、缜密思考”。哪些句子体现它的重要性？“心不在此……记亦不能久也。”如何才能做到“精思”？“三到”（心到最急）