(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册人教版木兰诗VIP免费

编者编者::（宋）郭茂倩（宋）郭茂倩《木兰诗》简介《木兰诗》又叫《木兰辞》，选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》，《木兰诗》是北朝民歌的代表作,为长篇叙事诗，叙述了古代女英雄木兰代父从军、建功立业的传奇故事。河南虞城花木兰祠请读准字音唧唧机杼军帖可汗鞍鞯辔头鸣溅溅燕山鸣啾啾戎机朔气金柝红妆著帖花黄傍姊妹云鬓jīzhùtièkèhánānjiānpèijiānyānjiūróngshuòtuòzhuāngzhuótiēbàngzǐbìn唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。字斟句酌字斟句酌字词解释当:惟：对着只，只有问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。字斟句酌字斟句酌字词解释何所思：军帖：十二卷：愿为市鞍马：想什么事情军队文告很多卷愿意为此买鞍鞯东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。旦：辞：去：闻：但：释词解字早晨辞别离开只，只有听见东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。到东市买了骏马，去西市买了鞍，往南市买了辔头，从北市买了长鞭。（注意：这四句的意思是到各处街市备办鞍马等战具，不是一处地方买一样东西。）关于“互文”互文是指一联中的两句词语意思互相补充，结合起来表示一个完整意思的修辞手法。（上下两句或一句话中的两个部分，看似各说一件事，实则是互相呼应，互相阐发，互相补充，说的是一件事。）如：东西植松柏，左右种梧桐。（《孔雀东南飞》）应理解为:东西左右都种植了松柏和梧桐。万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死。壮士十年归。戎机：若：朔气：将军百战死，壮士十年归。释词解字像军事，战争北方的寒气将士们身经百战，有的战死沙场，有的多年后重返故乡。将军百战死，壮士十年归。（互文修辞）将军身经百战生存无几，壮士（木兰）戎马十年胜利归来。（注意：这两句的意思是征战多年，经历很多战斗，许多将士战死沙场，木兰等幸存者胜利归来。）归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。字词解释明堂：策勋十二转：赏赐百千强：问所欲：愿驰千里足：古代帝王举行大典的朝堂记很大的功赏赐很多的财物问（木兰）想要什么希望骑上千里马爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。字词解释相扶将：向：著：皆：相互搀扶对着穿都开我东阁门，坐我西阁床（互文修辞）打开我东屋的闺门，坐在我西屋的床上。（注意：这两句的意思是每间房子都要开了门进去看看，不是开了东阁的门而不进去，然后转到西阁的床上去坐着。）当窗理云鬓，对镜帖花黄（互文修辞）对着窗户梳理美丽的鬓发，对着镜子贴上好看的花黄。（注意：这两句的意思是当着窗户，对着镜子，先理云鬓，后贴花黄。）雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？字词解释扑朔：迷离：走：傍：安能：是：脚步跳跃目光模糊的样子靠着，贴着怎么能表示肯定的判断动词跑扑朔迷离：比喻事物错综复杂，难于辨别。成语朗读全文，复述内容大意。复述木兰替父从军的故事。复述要求：复述故事情节要求语言比较精炼，做到简明概括，应用自己的语言来叙述，而不必像句子翻译那样字字落实，同时要注意情节内容的顺序安排。诗中哪些地方写得详细？哪些地言写得简略？这样写有什么好处？思考与讨论一思考与讨论二任选一题：1.木兰有哪些可敬、可爱之处？2.你最欣赏木兰的是哪一点？孝顺不慕功名勇敢不畏艰难具有爱国精神可爱木兰的可敬可爱之处女扮男装替父从军既有女孩的勤劳善良，美丽可爱。又有男儿的勇敢善战，豪迈气概。——巾帼英雄形象思考与讨论三找出诗中所用修辞手法。课文总结1、主旨2、艺术特色艺术特色1、叙述情节详略得当，...