课题国家呵护我成长（上）教学目标知识与技能1、了解专门保护未成年人的法律《中华人民共和国未成年人保护法》2、知道未成年人需要特殊保护的原因。3、了解家庭保护的基本内容。4、感受家庭保护对未成年人健康成长的重要性。过程与方法通过了解家庭保护的基本内容，让学生懂得依法维护自己在家庭生活中的合法权益情感态度与价值观树立法治意识，知道未成年人受法律的特殊保护，能依法维护自己的合法权利教学重点家庭保护的基本内容和重要性。教学难点1未成年人需要特殊保护的原因。2依法维护自己在家庭生活的合法权益。教学准备教学方法师生互动以个案说道理合作交流（第课时，总第课时）_huoyejiaoan_首页_活页教案教学活动组织流程修订与补充一导入新课用事实说话身边的“蛋奶工程”让广大义务教育阶段的学生在国家的呵护下健康成长导入课题：国家呵护我成长二新课探究1、快速浏览课本47页第二段内容，勾画未成年人的含义，有哪些法律对未成年人实施特殊保护？教师引导学生说专门保护未成年人的法律名称。（《中华人民共和国未成年人保护法》）根据法律的规定对未成年人的特俗保护主要包括：家庭保护，学校保护，社会保护，司法保护。2未成年人享有的特殊权利有哪些？学生回答，教师补充。3事件回放触摸真实分析为什么未成年需要特殊保护？2002年3月6日19时许，被告人时某在其租住处室内，因家庭琐事责备其子（14岁）时，遭口头顶撞后，遂上前打了其子左右脸部二计耳光，致其子左耳外伤性鼓膜穿孔，经法医鉴定为轻伤。次日上午10时，被害人在其母亲的陪同下到公安机关报案。时某被传唤，后取保候审。2013年5月8日，海南省万宁市当地小学校长和房管局工作人员带6名小学女生开房。两名犯罪嫌疑人现已被逮捕。5月16日，安徽潜山县某小学的校长杨某，被媒体曝光：在长达12年的时间中先后对9名女童实施性侵，检方以涉嫌“强奸猥亵儿童罪”对其提起公诉。学生结合自身特点和社会现象综合分析，未成年人需要特殊保护的原因。4回归生活点击家庭家庭是社会的细胞，家庭是未成年人成长的第一个环境，父母是未成年人的第一任老师。父母有抚养教育保护未成年子女的责任。回到我们的家庭生活中，教材48页到49页的问卷内容在小组内交流。阅读50页“指点迷津”的内容，知道家庭保护的基本内容，分析49页案例，王某父母哪些方面没有尽到家庭保护的责任？家庭教育是家庭保护的重要内容，家庭教育失败导致孩子的叛逆，人格扭曲，损害孩子的身心健康。目前家庭教育不当的主要表现有哪些？对此你想给自己的父母说些什么？写下来回家与父母交流课堂小结著名教育家马卡连柯说过“一味抱着慈悲心肠为儿女牺牲一切的父母，可以说是最坏的教育者”家庭保护是保护我们健康成长的第一道屏障，良好的家庭教育是造就人才的摇篮，也是一道坚固的防线，希望我们都能在健康的家庭教育中快乐成长。学情检测完成导学案随堂检测内容。作业布置完成本节资源与学案内容。（第课时，总第课时）_huoyejiaoan_续页11_活页教案教学活动组织流程修订与补充板书设计国家呵护我成长1、未成年人为什么需要特殊保护2、家庭保护的内容教学反思审签人（第课时，总第课时）与随时间导学案设计达成情况国家呵护我成长（上）学习目标1知道未成年人为什么需要特殊保护。2了解家庭保护的内容3体验国家对未成年人的特殊关爱，感受家庭保护的重要性，提高依法维护在家庭生中权益的能力。学习重点了解家庭保护的基本内容学习难点学会在家庭生活中依法维护自己的合法权益课前小热身1、通读教材《国家呵护我成长》全文，构建知识网络。把你认为的重点知识勾画。把遇到的疑惑做好批注。2、什么是未成年人？你知道有哪些保护未成年人的法律？3、什么是家庭保护？家庭保护的主要内容是什么？4、家庭生活中你认为父母给了你人生哪些有益的影响？完成教材48页49页的问卷课堂交流备用课堂进行时1未成年人享有的特殊权利有哪些？在教材上完成2总结未成年人需要特殊保护的原因3家庭是社会的细胞，家庭是未成年人成长的第一个环境，父母有抚养教育未成年子女的责任，在家庭生活中父母给你哪些关爱和有益的人生影响？。4、家庭教育失败导致孩子的叛逆，...
