记叙文阅读考点及答题技巧认真阅读紧扣文本整体感知•1、概括文章内容方法：谁在什么时间，什么地点做了什么事，结果怎么样。强调：通过这件事，表达了作者的什么观点或感情。（注意字数限制）2、题目含义表层含义+深层含义。深层含义往往是作者的感情或观点；象征义，引申义等。3、题目作用•文章线索；表明写作对象；揭示主要内容；透露情感主旨等。4、记叙线索及作用线索标志：贯穿全文，反复出现。线索（明线和暗线）——核心人物、核心事物、核心事件、时间、地点、作者的情感变化作用：是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。推动情节；表达主题。5、划分层次•（1）按时间划分（找表示时间的短语）•（2）按地点划分（找表示地点的短语）•（3）按事情发展过程（找各个事件）•（4）总分总（掐头去尾）品味语言•6、加点词语的含义与作用•方法:联系词语本义，解释在文中的含义，找出其指代的具体内容。•格式：“××”一词原指，这里指，•地写出了事物\\\\人物的特点，表达了作者的思想感情7、品味句子和关键词•找词语点评或整体点评：即怎样写、写得怎样和写出什么、给读者怎样感受或表达作者怎样的情感或效果。•先了解作者的写作意图和写作背景，要结合人物的思想性格特点进行分析。•公式：关键词的含义=字面义+语境义+扣主题•A、分析用了什么修辞手法，如比喻、拟人等。若没有，则应选择有生命力的词语进行。•B、表面意义（表面上的意思）和表达效果（生动形象地写出了……特点）或从正面和侧面点评。•C、深层含义（联系上下文、主题、作者意图，蕴涵有什么道理、思想、感情等）肯定了/褒扬了/赞美了/歌颂了或批判了/讽刺了/否定了/反驳了，或者给了我们…的印象、启示、道理等8、修辞手法的作用•往往跟考点7结合）•（1）比喻：生动形象地写出xx事物的xx特点。•（2）拟人：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，生动形象地写出xx事物的xx特点。•（3）夸张：突出特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。•（4）排比：条理清晰，节奏鲜明，增强语势，长于抒情。增强文章气势，增加感染力、说服力。•（5）对偶：形式整齐，音韵和谐，语句整齐、意韵铿锵，互相映衬，互为补充。•（6）反复：强调某种意思，强烈抒情，富有感染力。有强调语气，强化内容的作用•（7）设问：自问自答，引人注意，启发思考。•（8）反问：态度鲜明，加强语气，强烈抒情。注：必须结合相关语句分析。9、写作手法及作用•常用具体如下：•1象征：把特定的意义寄托在所描写的事物上，表达了……的情感，增强了文章的表现力。•2对比：通过比较，突出事物或描写对象的特点，更好地表现文章的主题。•3衬托（侧面烘托）手法：以次要人或事物衬托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特点思想感情等。•4讽刺：运用比喻、夸张等手段和方法对人或事物进行揭露、批判和嘲笑，加强深刻性和批判性，使语言辛辣幽默•5欲扬先抑和先扬后抑：先贬抑再大力颂扬所描写的对象，上下文形成对比，突出所写的对象，收到出人意料的感人效果。•6前后照应（首尾呼应）：使情节完整、结构严谨、中心突出。•7设置悬念：能引起读者注意，引出文章的说明内容等。•8借景抒情；托物言志：借描写某景物抒发作者某种情感；借歌颂某个事物来寄托某种志向。分析人物形象•12、指出对人物描写的具体方法及作用•人物描写方法：•A正面描写（1）肖像描写（2）外貌描写（3）神态描写（4）动作描写（5）语言（对话）描写（7）心理描写作用是：突出人物的性格特征和作品主题。•B侧面描写作用是：衬托了人物某种思想感情或某种性格特征。•①肖像（外貌）描写[包括神态描写]（描写人物容貌、衣着、神情、姿态等）：•交代了人物的××身份、××地位、××处境、经历以及××心理状态、××思想性格等情况。•②语言（对话）描写和行动（动作）描写：•形象生动地表现出人物的××心理（心情），反映了人物的××性格特征或××精神品质。有时还推动了情节的发展。•③理描写：形象生动地反映出人物的××思想，揭示了人物的××性格或者××品质。理解...
