3几种重要的金属化合物(第三课时)教学目的:1、掌握Fe3+的检验及了解Fe3+的氧化性1、使学生了解焰色反应,并能利用焰色反应检验钠和钾及其化合物
3、培养学生的观察能力;焰色反应的学习体悟化学的现象美
教学重点:Fe3+的检验及Fe3+的氧化性教学过程:[复习]写Al(OH)3与盐酸及氢氧化钠反应的离子方程式
[板书]2、三价铁的氧化性[科学探究]铁盐和亚铁盐的一些性质(1)Fe3+的检验[演示实验]在两只试管中分别加入5mlFeCl3和5mlFeCl2,然后各滴入几滴KSCN溶液,记录现象
[板书]Fe3++3SCN-=Fe(SCN)3(红色)[讲述]可用以上方法检验Fe3+的存在(2)Fe3+的氧化性[实验]在以上红色试管中加入铁粉,观察现象;再滴入几滴氯水,又会看到什么现象
[现象]红色→无色→红色
[讲解]红色→无色:2FeCl3+Fe=3FeCl2;无色→红色:2FeCl2+Cl2=2FeCl3[板书]2FeCl3+Fe=3FeCl22FeCl2+Cl2=2FeCl3[问题]1、以上反应中Fe3+显氧化性,Fe2+则显还原性,他们各需加入什么剂才能实现相互转化
2、怎样检验Fe2+的存在
[讲解并板书][阅读资料卡片]了解铜盐性质
[科学探究]铝盐和铁盐的净水作用[实验]将含有泥沙得混浊水分装在三只试管中,向其中两只试管加入少量明矾、硫酸铁溶液,静止观察
[板书]硫酸铁溶液具有净水作用
1[引课]同学们有没有注意到平时我们炒菜时如果不小心把盐水洒在炉火上,火焰会变成黄色
酒精燃烧的火焰本身是淡蓝色的,但我们使用酒精灯时发现酒精灯的火焰实际上也是黄色的,这是为什么
[板书]3、焰色反应[演示]NaCl、NaOH、Na2SO4的焰色反应
[学生归纳]有钠离子的化合物在灼烧时火焰都是黄色的
[演示]K2CO3、Cu、CuSO4、BaCl2、CaCl2