《三峡复习课件》教学课件VIP专享VIP免费

解读中考说明－－文言文阅读1.理解常见文言实词在文章中的含义2.理解并翻译文章中的句子3.理解文章的基本内容，归纳文章内容要点4.分析概括文章所表达的作者的观点态度。5.对文章的内容、语言和写法有自己的体会和见解。《三峡》复习课复习目标：正确、流利地背诵默写课文，并掌握理解性默写。积累文学常识、翻译文言词句。把握文章层次结构。掌握三峡各个季节景物特点及写景技巧第一关：（文学常识）文常填空：1、《三峡》选自于_______，作者_____，是我国____时期著名的______家。2、我国古代最全面、最系统的综合性地理著作是________具有较高的文学价值。《水经注疏》郦道元北魏地理学《水经注》第二关：（背诵）第三关：（默写）（1）写三峡两岸的山绵延、多的句子。（2）写三峡夏水暴涨的句子。自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。理解性默写：第3段写三峡春冬景色时，既描写了__________”的静景，也描写了“___________________”的动景，动静结合，相得益彰。（2分）三峡适合修建水力发电站，可以从本文找出两条理由，请用自己的语言概括，并写出文中印证理由的原句。（3分）理由1：＿＿＿＿原句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿理由2：＿＿＿＿原句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿水流急朝发白帝，暮到江陵或：虽乘风御风不以疾也落差大悬泉瀑布，飞漱其间素湍绿潭，回清倒影中考链接悬泉瀑布，飞溯其间第四关：自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。一点也不正午半夜太阳顺流而下、逆流而上有时即使漫上快认为春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”献山下霜的早晨所以、因此接连不断急流冲荡白色的急流回旋的清波一词多义：沿溯阻绝绝绝山献多生怪柏哀转久绝自自三峡七百里中自非亭午夜分断极消失从如果1.解释加点词语(4分）虽乘奔御风：绝山献多生怪柏：属引凄异：略无阙处:飞奔的马山峰延长中考链接“阙”通缺，缺口，中断。2、下列句中加点词意思相同的一项是（）2分分）A、其间千二百里肉食者谋之，又何间焉B、有时朝发白帝，暮到江陵朝而往，暮而归C、属引凄异属予作文以记之D、哀转久绝率妻子邑人来此绝境B第五关：1、两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。两边都是相连的高山，没有中断的地方。山岩连的山岩，高峰连着高峰。把天空和太阳都遮蔽了。2、自非亭午夜分，不见曦月除非是正午和半夜，其它时间连太阳和月亮都看不到。3、至于夏水襄陵，沿溯阻绝。在夏天江水漫上两边小山的时候，上行和下行和船只都被阻绝了。4、其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。中间相距一千二百里，即使是乘上飞奔的快马，驾着疾风，也不如它快。作者是从哪些方面描写三峡自然景观的？奇山、异水把握文章层次，依据内容填写下面照应各项。段落季节主要景物景物特征第一段山连绵、高耸第二段夏季水汹涌、湍急第三段春冬水、山、柏清荣峻茂第四段秋季猿凄异、哀转用自己的话分别概括“三峡的山”和“夏季的水”的特点。（2分）中考链接三峡山的特点是连绵不断、高耸峻拔。夏季江水的特点是江水盛大、水流湍急。第二课时探究文章写景的手法一、写景的顺序二、写景描写的角度三、写景借用的手法一、写景顺序：课文是按怎样的顺序来写三峡之水的？这样的安排有什么作用？先写夏水襄陵，再写春冬之时的素湍绿潭和悬泉瀑布，最后写秋天山涧的水枯了。这是按水势由涨到落的顺序安排的。先写夏水的凶险、迅疾，可以突出三峡夏水最盛的特点，给人留下深刻的印象。《三峡》一文中描写夏天水流湍急的景象，但描写角度与众不同。试举例加以说明。本文表现三峡水流湍急的景象，不是像一般文章采用直接描写，而是通过侧面烘托的方法。例如：往来船只被阻断，王命急宣，船速...