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《白鹅》教学课件VIP免费

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头颈jǐng郑zhèng重厉lì声京剧jù三餐cān倘tǎng若饮yǐn水侍shì候脾pí气蹲dūn下供gōng养邻lín居头颈郑重厉声京剧三餐倘若饮水侍候脾气蹲下供养邻居阅读课文1~4段,讨论问题:1、作者笔下的鹅有什么鲜明特点?明确:傲慢(高傲、最傲人、架子十足。)2、作者从哪几方面来写白鹅的傲慢?结合文中的描写作具体分析。明确:头颈、叫声、步态、吃相。头颈:性格高超叫声:厉声喝斥步态:大模大样吃相:三眼一板自读3-7自然段,学习步骤如下:画一画,画出表现白鹅高傲的词句。读一读,有滋有味地读好画出的句子。品一品,仔细体会其中的情趣。读一读它需要三样东西下饭:一样是水,一样是泥,一样是草。先吃一口冷饭,再喝一口水,然后再到别处去吃一口泥和草。三眼一板:一丝不苟:比喻言行有分寸、有条理。这里指鹅的吃法刻板,从不改变。形容办事认真,连最细微的地方也不马虎。在课文中指白鹅的吃饭每天都一样,一点也不马虎。这样从容不迫地吃饭,必须有一个人在旁侍候,像饭馆里的堂倌一样,因为附近的狗,都知道我们这位鹅老爷的脾气。读一读你知道吗?指旧时用于称呼饮馆、茶馆或者酒店里的招待员。作者这样打比方是有意降低自己的身份,显示出这位鹅老爷的尊贵。堂倌:找一找用直线划出课文中直接描写白鹅高傲的句子。它伸长了头颈,左顾右盼,我一看着姿态,想到好一个高傲的动物!鹅的步态,更是傲慢了。它常傲然地站着,看见有人来也毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。这样从容不迫的吃饭,必须有一个人在旁侍候,像饭馆里的堂倌一样。写作特点1、用反语或者调侃的语气表达自己的喜爱之情2、运用拟人的修辞手法,赋予动物人性化的行为3、文章结构清晰

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