课文主要讲了：泉水流进_____，山里的姐姐_______。泉水流过_____，火红的杜鹃花_____。泉水流到_____，果树______。泉水穿过_____，画眉鸟_______。泉水相互约定_______见面。我们这样学：1、带问题读书：2、找出文中的依据：3、读出感受和理解：这是怎样的泉水？（）的泉水从哪个词或哪句话感受到的？画——泉水流过山间的平地，火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影。泉水说：“照吧，照吧！我的水很清很清，像一面明亮的镜子。”泉水流到山坡的果园里，果树大口大口地喝水。泉水说：“喝吧，喝吧！我的水很甜很甜，喝饱了，你们能结出更大更甜的果子。”泉水穿过静静的山谷，画眉鸟在尽情地歌唱。泉水说：“唱吧，唱吧！我的琴声很美很美，正好为你清脆的歌声伴奏。”丁冬，丁冬，欢快的泉水弹着琴跑下山去。跑呀，跑呀，一路上遇到了好多同伴。他们互相问候：你好！你好！他们互相约定:大海里见！大海里见！丁冬，丁冬……田野花园公园草原小河池塘泉水流到（流进、流过、穿过）———————————————，他看见———————————，泉水说：“——————————。”泉水流到（流进、流过、穿过）———————————————，他看见———————————，泉水说：“——————————。”例：泉水流进清清的小溪，他看见小蝌蚪摇着尾巴大口大口地喝水，泉水说：“喝吧，喝吧！喝饱了，你就变成小青蛙捉害虫了。照样子写一写
