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2014年新版PEP小学英语四年级下册Unit2Whattimeisit？Unit2Whattimeisit？BLet’slearn&let’sdoWhattimeisit?Task1：看图，回答It’sseveno’clock.It’stimefordinnerWhattimeisit?Task1：看图，回答It’shalfpastseven.当分钟数是30分钟时，可用名词half（一半）表示。如：9:30可表示为halfpastnine，3:30可表示为halfpastthree。Task2：看图，回答Whattimeisit?It’s6:25a.m.读：It’stwentyfivepastsix.Isittimetogotoschool?No,itisn’t.It’stimetogetup.NEWWORDSIt’stimetogetup.这是一个固定结构，to后面接动词原形。此句型可以和之前学的It’stimefor…句型相互转化，需要注意的是to后面接动词原形，for后面接名词。NEWWORDSNEWWORDSNEWWORDSNEWWORDS与go有关的常用短语。gotoschool去学校gohome回家goshopping去购物goswimming去游泳It’stime…的三种句型。It’stimeto+动词原形+其他It’stimetocleantheclassroom.到了打扫教室的时间了。It’stimefor+名词It’stimeforsupper.到了晚餐的时间了。It’stimeforsbto+动词原形+其他It’stimeforthechildrentoplaygames.到孩子们做游戏的事假了。It’stime…的三种句型。It’stimeto+动词原形+其他It’stimetocleantheclassroom.到了打扫教室的时间了。It’stimefor+名词It’stimeforsupper.到了晚餐的时间了。It’stimeforsbto+动词原形+其他It’stimeforthechildrentoplaygames.到孩子们做游戏的事假了。Doyouknow?小组活动：3人一组，练习let’splay部分的对话。（3分钟）抽组上台表演对话（5分钟）2014年新版PEP小学英语四年级下册Unit2Whattimeisit？Unit2Whattimeisit？BLet’stalkTask1：看钟面，说时间（请同学们大声快速说出几点钟。）Task2：看时钟，表达该做……时间了（请同学们看时间与图片，对话。）Whattimeisit?It’stimefor/to…It’s6o’clock.It’stimetogohome.It’stimefordinner.Whattimeisit?It’stimefor/to…Task3：看情境图，编对话（请同学们看时间与图片，编对话。）Whattimeisit?It’stimefor/to…Task3：看情境图，编对话（请同学们看时间与图片，编对话。）Whattimeisit?It’stimefor/to…Task3：看情境图，编对话（请同学们看时间与图片，编对话。）Task4：听录音，判断正误1.It’s6:30.It’stimetogetup.2.It’s8:00.It’stimetogotoschool.3.It’s9:00.It’stimeforEnglishclass.Mike:Oh!It’s6:30.It’stimetogetup.Mum:Breakfastisready!Mum:Hurryup!It’stimetogotoschool.Mike:OK.MissWhite:Wha（t）timeisit?Students:It’s8o’clock.It’stimeforEnglishclass.Mike:I’mready!Breakfastisready!beready指准备好了的状态。getready指作准备的动作。常用get/bereadyfor+名词或动词ing形式，表示准备做某事。1.看书能表演出来。OK!2.不看书，声音响亮、发音正确。Good!3.加上适当的动作表情和道具，自然地表演出来。Super!Whattimeisit?It’stimeto/for…☆:一星级:听录音，会读单词和句子；☆☆:二星级:单词、句子会写会读；☆☆☆:三星级:能够在情景中运用句型Whattimeisit?It’s…问答时间，并能在情景中恰当运用句型It’stimeto…描述是时候该做某事。和你的朋友一起根据对话内容创编新对话。(你可以根据自己的实际情况任选一个做)