【三维设计】2013高中历史-第五单元-无产阶级革命家-第5课-知能综合提升课下作业-新人教版选修4VIP免费

[知能综合提升]（时间：25分钟，满分：40分）一、选择题(每小题4分，共24分)1．通过参观右图所示纪念馆，某班同学可以领略()①邓小平的早期革命活动②老一辈革命家的革命英雄主义精神③中国农村革命根据地的新气象④大革命期间国共合作进行武装斗争A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④解析：本题属于图文结合式选择题，实质考查邓小平领导百色起义的有关情况。1927年大革命失败后，在国民党残酷镇压革命的形势下，邓小平组织发动了百色起义，建立了左、右江革命根据地，成为其早期革命活动的重要方面，故A项符合题意；百色起义是中国共产党人独立领导的武装斗争，以反对国民党反动统治为目的，故排除含④的选项。答案：A2．20世纪30年代，邓小平的政治生涯遇到第一次磨难，受到中共临时中央的“最后严重警告”，主要是由于他()A．执行以毛泽东为代表的正确路线B．反对“左”倾教条主义者对毛泽东的排挤C．反对放弃根据地，实行战略转移D．赞成取消“左”倾错误领导人的军事指挥权解析：王明为代表的“左”倾教条主义者掌握中共中央领导权后，推行“左”倾冒险主义路线，反对以毛泽东为代表的正确路线，将根据实际情况推行正确路线的邓小平等视为推行其冒险路线的障碍，对其进行了错误的斗争，其矛头实际上是针对毛泽东的各项正确主张。答案：A3．1975年邓小平主持全面整顿的实质是()A．把国民经济搞上去B．系统地纠正“文化大革命”的错误C．实现社会秩序的稳定D．以实现“四个现代化”为全党工作大局解析：本题属于不完整表述式选择题，主要考查对历史现象的准确理解和判断，关键是明确邓小平全面整顿的基本状况。邓小平的全面整顿是对“文革”期间“左”倾错误的拨乱反正，故B项符合题意；A、C两项属于邓小平全面整顿的直接目的，D项属于邓小平全面整顿的指导思想。答案：B4．1981年在邓小平主持下，既科学地评价了毛泽东的历史地位，又维护了毛泽东思想的是()A．《中国社科院年鉴》B．《关于建国以来党的若干历史问题的决议》C．《解放思想，实事求是，团结一致向前看》D．十一届三中全会报告解析：本题考查学生的识记能力。1981年党的十一届六中全会通过由邓小平主持制定的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，科学地评价了毛泽东的历史地位。1答案：B5．歌曲《春天的故事》：“一九七九年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈，神话般地崛起座座城，奇迹般地聚起座座金山……”歌词中的“圈”指的是()A．开放海南岛B．开放经济特区C．开放沿海经济开放区D．祖国改革政策解析：本题考查学生阅读、理解材料的能力。由材料可知，1979年一位老人在中国南海边的行动促进了中国经济的发展，这一行动应为改革开放的重要一步——开放经济特区。答案：B6．“邓小平……最大的功绩就是提出了新的理论。这是一种全新的世界观，是对中国现实条件的全新理解，是对历史经验的有效借鉴。”这种“新的理论”主要是指()A．社会主义初级阶段理论B．建设中国特色社会主义理论C．和平统一、“一国两制”理论D．坚持四项基本原则思想解析：本题考查全面认识历史问题的能力。邓小平的最大理论贡献就是提出了邓小平理论，即建设中国特色社会主义理论。A、C、D三项都是建设中国特色社会主义理论的组成部分，都不全面。故选B。答案：B二、非选择题(16分)7.(2011·江苏高考)早在19世纪中叶，马克思主义经典作家对未来提出构想。中国共产党领导人则将马克思主义与中国实践相结合，探索出一条具有中国特色的社会主义道路。阅读下列材料：材料一一旦社会占有了生产资料……社会生产内部的无政府状态将为有计划的自觉的组织所代替。……只有按照一个统一的大的计划协调地配置自己的生产力的社会，才能使工业在全国分布得最适合于它自身的发展和其他生产要素的保持和发展。——《马克思恩格斯选集》材料二经济民发展是当时的时代要求。没有人会说当时的毛泽东是一个乌托邦的幻想者。因为当时毛泽东……接受了马克思主义关于物质生产力的高度发展是向社会主义社会过渡的根本前提的这一基本观点。—莫里斯·迈斯纳《毛泽东的中国及后毛泽东的中国》材料三我国的经济管理制权力过分集中，...