小脸熟了挂在尝尝季节应该街道香甜因为温暖冻僵伙伴字小组交流合作学习：1、选择自己喜欢的方式朗读课文，看看你最喜欢哪个太阳？2、为什么喜欢这个太阳？说说你的理由。3、再把写它的那一段读一读，读出你对太阳的喜爱。我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。我画了个金黄的太阳，送我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。们尝尝水果的香甜。我画了个红红的太阳，我画了个红红的太阳，照亮冬天。阳光温暖着小朋友照亮冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。冻僵的手和脸。春天，春天的太阳该画什么春天，春天的太阳该画什么颜色呢？颜色呢？噢，画个彩色的。噢，画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。因为春天是个多彩的季节。为脸阳光我也来画：我也来画：我想画个（）的太阳，送给（），希望（）。音乐1、画一画：课后自己画一幅“我心中的太阳”。2、说一说：你画了一个什么样的太阳？为什么这样画？想表达什么心愿？准备好后说给你最要好的伙伴听。拓展思维，口语交流：
