课件PPT第一单元表内乘法（一）21,2的乘法口诀课件PPT3.能运用1,2的乘法口诀进行乘法计算。1.经历编制1,2的乘法口诀的过程。2.掌握1,2的乘法口诀。学习目标学习目标把加法算式改成乘法算式，可以把相同加数与相同加数的个数相乘。你知道怎样把加法算式改成乘法算式吗？复习导入复习导入例把加法算式改成乘法算式。解答：7×44×5把乘法算式改成加法算式时，用相同加数和相同加数的个数相乘。7+7+7+74+4+4+4+4复习导入复习导入课件PPT摆一摆，填一填。情景导入1情景导入1筷子(双)123456789筷子(根)24681012课件PPT探究新知探究新知2+2=2×2=4二二得四2+2+2=2×3=6二三得六2+2+2+2=2×4=8二四得八2+2+2+2+2=2×5=10二五一十2+2+2+2+2+2=2×6=12二六十二2+2+2+2+2+2+2=2×7=□二七（）2+2+2+2+2+2+2+2=2×8=□二八（）2+2+2+2+2+2+2+2+2=2×9=□二九（）课件PPT探究新知探究新知相邻两句口诀的结果相差2。2×7=142×8=162×9=18课件PPT探究新知探究新知2的乘法口诀:二二得四，二三得六，二四得八，二五一十，二六十二，二七十四，二八十六，二九十八。课件PPT共有几人在滑冰？情景导入2情景导入2方法一：每组人数与组数相乘2×4=8（人）探究新知探究新知方法二：组数与每组人数相乘4×2=8（人）探究新知探究新知课件PPT用乘法口诀解决实际问题时，先列出乘法算式，再看因数对应的乘法口诀，最后利用乘法口诀计算出乘法算式的结果。探究新知探究新知课件PPT摆小棒（每次都1根1根地摆），编口诀。情景导入3情景导入31×1=1一一得一1×2=2一二得二1×3=3一三得（）1×4=□一四得（）1×5=□一五得（）1×6=□一六得（）1×7=□一七得（）1×8=□一八得（）1×9=□一九得（）课件PPT探究新知探究新知1的乘法口诀:一一得一,一二得二,一三得三,一四得四,一五得五,一六得六,一七得七,一八得八,一九得九。课件PPT解题思路：1.口算。根据乘法口诀计算确定用几的乘法口诀典题精讲典题精讲1×1=2×2=2×8=课件PPT解答：典题精讲典题精讲1416课件PPT解题思路：2.计算2×7所用的乘法口诀是（）。典题精讲典题精讲A.二七一四B.二七十四找出和7相关的口诀想2的乘法口诀解答：典题精讲典题精讲B计算2×7所用的乘法口诀是（）。把乘法口诀补充完整。错误解答六错解分析：没有掌握2的乘法口诀。二三（）二八（）十六易错提醒易错提醒把乘法口诀补充完整。正确解答得六二三（）二八（）十六乘法口诀都是固定不变的，不能随意添字或漏字。易错提醒易错提醒课件PPT1.计算3×2用的乘法口诀是（）。想2的乘法口诀，再找出和3相关的那句。二三得六解：学以致用学以致用课件PPT2.把下面的乘法口诀补充完整。找出相应的乘法口诀，再填空。得二得八解：学以致用学以致用一二（）二四（）课件PPT3.一共有几副手套？共3副，就是求3个1是多少。。1×3=3（副）解：学以致用学以致用课件PPT4.一共有几只手套？每幅手套有2只，共2副，就是求2个2是多少。2×2=4（只）解：学以致用学以致用课件PPT5.算一算。先根据第二个算式计算出五角星等于3，再想几和3相乘得6。23解：学以致用学以致用课件PPT课堂小结课堂小结2的乘法口诀有哪些？1的乘法口诀有哪些？2.二二得四，二三得六，二四得八，二五一十，二六十二，二七十四，二八十六，二九十八。1.一一得一,一二得二,一三得三,一四得四,一五得五,一六得六,一七得七,一八得八,一九得九。ppt课件下载站(www.eduwg.com)专注免费ppt课件下载致力提供ppt课件免费下载,教案,试卷,教学论文.doc等教学资源服务教师群号46332927(小学)56954784(中学)QQ904007915
