水塘小学4年级英语学案课题：Unit6Meetmyfamily四（1）、四（2）班学生：34人/37人主备人：刘远芹教师：刘远芹学习提示学习内容Unit6Meetmyfamily(let’sspell)学具准备教师：课件学生：学习课文定标学习目标：1、能感知并归纳a-e、ai-a、Io-e、ou-e、u-e/-e-的在单词中的发音规则2、能够读出符合a-e、ai-a、Io-e、ou-e、u-e/-e-的发音规则的单词3、能够根据单词的读音拼写出符合a-e、ai-a、Io-e、ou-e、u-e/-e-的发音规则的单词4、能掌握a-e、ai-a、Io-e、ou-e、u-e/-e-的发音规则学习重难点：a-e、ai-a、Io-e、ou-e、u-e/-e-在单词中的发音规则自主学习内容、时间（5分钟）互动释疑方案、时间（20分钟）训练达标知识生成、拓展、时间（15分钟）环节一读读、拼拼本部分中出现的单词，并找出单词规律P60a-e、ai-a、Io-e、ou-e、u-e/-e-对学、展示环节一1、听听他人的读法2、a-e、ai-a、Io-e、ou-e、u-e/-e-的的发音3、单词中的规律：p60环节二Let’sspell1.read,listenandcircle2.listenandchant家庭作业给单词宝宝找“家”（归类）家庭作业：大声读单词和课文学习收获
