写作学习抒情状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路写写作作目目标标1.理解恰当的抒情性文字对文章表情达意的作用，了解常见的抒情方式。2.学会选择并运用恰当的抒情方式表达自己的真情实感。3.培养感悟身边的美好事物的习惯，丰富自己的情感，锻炼表达情感的能力。文文题题展展示示一片段作文。写一段话，抒发某种情感，如幸福、喜悦、痛苦、忧伤、渴望等。200字左右。二在《土地的誓言》里，作者以饱满的热情描绘了他那美丽而丰饶的家乡。你的家乡是什么样的？你对它怀有怎样的情感？以《乡情》为题，写一篇作文。不少于500字。三我们每个人都会有烦恼，烦恼后面也许有一段小故事。以《我的烦恼》为题，写一篇作文。注意抒发自己的真情实感。不少于500字。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路技技法法点点拨拨一、情贵在真，要抒发自己的真情实感。文章的情感应是作者的真情流露和再现，心里怎么想，笔下就怎么写，用自己的语言写出自己发自内心的真实感受和认识，这就需要我们深入到生活中去，亲近自然，融入社会，以我手写我心，力求表达自己对自然、社会和人生的独特感受。切忌胡编乱造，言不由衷。二、抒情在巧，要选择恰当的抒情方式。抒情方式包括直接抒情和间接抒情两种。所谓直接抒情，就是不借助别的事物，直截了当地表明自己的情感，也叫“直抒胸臆”。间接抒情是指作者将自己的情感渗透在叙述、描写和议论中，和文中的景、事、理或物融合在一起。常见的间接抒情方式有：1.借景抒情（寓情于景）作者带着强烈的主观色彩来描写客观景物，以景物描写代替情感抒发，寓情于景，情景交融，意蕴深远，深切动人。如《回忆鲁迅先生》一文中通过对鲁迅先生睡下后的太阳、人家、夹竹桃的描写，展示了一种...
