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碎片内容
单式折线统计图折线统计图一、创设情境，引入新课一、创设情境，引入新课二、合作交流，探究新知二、合作交流，探究新知小结：条形统计图可以清楚的看出数量的多少
二、合作交流，探究新知二、合作交流，探究新知三、巩固运用，实践创新三、巩固运用，实践创新1
第105页“做一做”
王越家旅行期间行车情况如下图
（1）王越家旅行共行了（）千米
（2）到达目的地时共用了（）小时，途中休息了（）小时
（3）不算休息，王越家平均每小时行（）千米
3606172四、布置作业四、布置作业作业：第108页练习二十六，第1题、第2题、第3题
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