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乘法初步认识课件(二上)VIP免费

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表内乘法(一)乘法的初步认识(2)一、创设情境,引出新知一、创设情境,引出新知能用不同的算式来解答吗?同学们能帮我算算我的每样玩具各有多少个吗?5+5+5=155×3=153×5=15二、学习新知,掌握方法二、学习新知,掌握方法…乘数积:在数学上指乘法运算的得数。同时,还有聚集;使逐渐增多和长时间逐渐形成的意思。有什么好办法记住“乘数”“积”的名称?…乘数…积二、学习新知,掌握方法二、学习新知,掌握方法问题1:乘法算式的结果是怎样得到的?5+5+5=155×3=153×5=15…乘数…乘数…积问题2:加法与乘法算式哪里相同?哪里不同?2+2+2+2=83×3=96×3=18三、巩固应用,加深乘法意义的理解三、巩固应用,加深乘法意义的理解(一)说出算式中各部分的名称2×4=8问题:为什么同样是8,有的就是和,有的就是积?三、巩固应用,加深乘法意义的理解三、巩固应用,加深乘法意义的理解(二)填空1.3223232332325+5+5=155×3=153×5=15三、巩固应用,加深乘法意义的理解三、巩固应用,加深乘法意义的理解(二)填空2.三、巩固应用,加深乘法意义的理解三、巩固应用,加深乘法意义的理解(三)连一连四、课堂作业四、课堂作业作业:作业:第50页练习九,第9题、第10题。

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