•他好吃，从他诸多谈吃的文字来看，他简直是吃尽四方的人。从家乡高邮的鸭蛋到北京的豆汁儿，到湖南的腊肉，包括咸菜，酱菜，野菜，他都要追究，琢磨一番。而且时常要发出毫不保留的赞叹：“我一辈子没有吃过昆明那样好的牛肉！”•他的孩子有时叫他“爸”，有时叫他“老头子”！连他的孙女也跟着叫，他的亲家母说这孩子“没大没小”。他觉得一个现代化的、充满人情味的家庭，首先必须做到“没大没小”，父母叫人敬畏，儿女“笔管条直”，最没有意思。（笔管条直：指行为循规蹈矩）暮年因为疾病缠身，医生给立了很多规矩，酒是要戒的，油炸食品也不行，硬东西更要注意。这可怎么活？他蹙眉，发愁，就偏不沮丧。他不是个容易沮丧的人。他的愁总会有转折“幸好有天下第一的豆腐，我还能鼓捣出来一桌豆腐席来的，不怕！”他这样给自己打气。1997年5月16日，离世当天，他想喝口茶水，医生不让，他就“撒娇”：皇恩浩荡，赏我一口喝吧。读了这些文字，说说你对“他”的印象。汪曾祺江苏高邮人，长于江南，定居北京。现当代著名小说家、散文家。代表作有：小说《受戒》、《大淖nào记事》,散文集《蒲桥集》等。“我觉得伤感主义是散文的大敌。挺大的人，说些姑娘似的话……我希望把散文写得平淡一点、自然一点、家常一点”。——散文特点：平淡质朴，闲适自由，娓娓道来，如话家常。走近人物走近人物端午的鸭蛋汪曾祺感知内容感知内容快速浏览课文，勾画出每段的关键词（提示：尤其是每段开头的句子）然后说说：作者如何“话家常般”话出“端午的鸭蛋”？端午的风俗(1)家乡的鸭蛋(2-3)端午的鸭蛋(4-6)作者如此津津乐道谈论家乡的“咸鸭蛋”，在小小的咸鸭蛋里尝出生活的滋味,闲适悠然之间,流露出的是把握主旨把握主旨对儿时生活的怀想,对故乡的热爱,对生活的热爱。感悟乡情感悟乡情江苏电视台为爸拍了一部电视片《梦故乡》。我记得那次周末回家，爸急不可待地要放这部片子的录相带给我们看。汪朝笑他：老头儿看过了又要看，几遍才算够？看片子的时候，我们一如既往地插科打诨，说爸“表现不俗，可以评一个最佳男主角”，可是没有像以往一样听到他反抗的声音。我回头看，一下子惊呆了：爸直直地盯着屏幕，眼中汪汪地饱含着的泪，瞬间，泪水沿着面颊直淌下来！爸去世以后，我们兄妹商量，在他的墓碑上写些什么呢？想来想去，决定了，就写：——《老头儿汪曾祺——我们眼中的父亲》高邮汪曾祺轻读2、3、4段，找出你觉得最有情趣、最有味道的语句，用直线划记，并动情地读一读，细细地品一品，说说它哪里“有味”。（请特别注意文中的文言词、口语及动词的表现力）品味语言品味语言汪曾祺是一位非常讲究语言艺术的作家，他曾经谈到自己在语言上的追求：平淡而有味；用适当的方言表现作品的地方特色；有淡淡的幽默。品味语言品味语言1、“我在苏南、浙江，每逢有人问起我的籍贯，回答之后，对方就会肃然起敬：‘哦！你们那里出咸鸭蛋！’”品味语言品味语言“肃然起敬”与“咸鸭蛋”，一庄一谐，一文一俗，一大一小，在看似幽默的调侃中表达的是对故乡的满腔深情。品味语言品味语言2、端午一早，鸭蛋煮熟了，由孩子自己去挑一个，鸭蛋有什么可挑的呢？有！一要挑淡青壳的。鸭蛋壳有白的和淡青的两种。干脆利落的一个“有”，石破惊天的一个“！”，“以稚童的语气呼之欲出，真是世故到了天真的地步”语言平淡而有味品味语言品味语言3、“平常食用，一般都是敲破‘空头’用筷子挖着吃。筷子头一扎下去，吱──红油就冒出来了。”——红油冒出来，本来只能观其形，用上“吱——”仿佛能闻其声，这一声“吱——”让食咸鸭蛋的过程变得有声有色，有情有趣。你觉得课文结尾有必要写“囊萤映雪”的故事吗?为什么?拓展延伸拓展延伸“多向假设”式读写活动：1.假如你向大家推荐《端午的鸭蛋》，请写一篇课文简介。2.假如你是课文中的小朋友，请介绍你记忆中的美好端午。3.假如你是课文中的一位长辈，请向孩子们介绍端午节的美食。4.假如你是课文里面孩子的一员，请说说你的“鸭蛋络子”。5.假如你是课文中的小朋友，请你介绍放“黄烟子”的乐趣。6.假如你是当地的厨师，请你给旅游的客人介绍咸鸭蛋的...
