人间第一情人教版五上六单元单元导读课不上锁的门，长长的穿针线，是开饭前那悠远的呼唤；父爱是转弯处的回头，是脊背上的温暖，是夜里的灯。暮然回首，我惊奇地发现，原来我的心跳竟是父母的整个世界。是父爱是是母爱是是单元导语（整体读）（减词对比读）（师生承接读）母爱是，（填空背诵读）是，是；父爱是，是，是。暮然回首，，原来，竟是。背诵单元主题人间第一情制作单元导读图四、五级名言背诵•作为男人的一生，是儿子也是父亲。前半生儿子是父亲的影子，后半生父亲是儿子的影子。贾平凹•如果说爱如花般甜美，那么我的母亲就是那朵甜美的爱之花。美国史蒂维·旺德单元导语：“感受父母之爱的生成与宽广”是单元主题；“作者是怎样通过外貌、语言和动作的描写表现父母之爱的”是写作方法。交流平台（1）朗读课文，把握课文内容。（2）感受父母之爱的深沉与宽广。（3）想想作者是怎样外貌、语言、动作的描写来表现父母之爱的。（三）熟读课文，初步感受。自学导航：（1）默读《地震中的父与子》《慈母情深》《“精彩极了”和“糟糕透了”》《学会看病》四篇文章。用“波浪线”画出最感动你的句子，并用“.”标明其中的重点词。（2）思考：比较上述四篇文章在“写什么“和“怎么写”两个方面有什么不同？•浏览四篇文章，用简短的话说一说文章主要写了一件什么事？•标出你认为的精彩段落或词句，试着用一个词语或者一个句子表达自己读文后的感受。地震、混乱、安顿、昔日、废墟、坚定、挖掘、绝望、爆炸、叹息、悲痛、颤抖、拥抱、糟糕、确实、自豪、誊写、敬仰、奇妙、出版、戏剧、严厉、灵感、创作、源泉、警告、提醒、歧途、谨慎、把握、极端、断言、欢声笑语、破烂不堪、满怀信心、一如既往
