如何解决材料题VIP专享VIP免费

如何解决材料题★★答题技巧：答题技巧：◆◆第一步：认真审“设问”。第一步：认真审“设问”。先看设问，可减轻阅读的难度，提高解答的针对性。在审设问过程中最主要的是在审设问过程中最主要的是找出找出关键词关键词(提示语、限定语、答项语、审赋分)，大大家可在问答题中关键词下面，家可在问答题中关键词下面，用笔用笔划上划上一条线（或其他标记都可以）一条线（或其他标记都可以），，然后针然后针对设问进行回答。对设问进行回答。看设问，用心“四审”。（1）审提示语（2）审限定语（时间地点主体）（3）审答项语（4）审赋分——答题的深度—答题的信息——答题的方向——答题的成果二、如何解读材料解析题题干此以2002年高考文综试题38题为例，介绍解读材料解析题题干的要领。该题的题干是：（：（11））结合相关历史背景结合相关历史背景，简述旅顺、大连，简述旅顺、大连的主权受到损害和得到恢复的基本过程。（的主权受到损害和得到恢复的基本过程。（1616分）分）（（22）对比）对比材料一和材料四材料一和材料四，说明清政府与新中国的外交，说明清政府与新中国的外交政策有何根本差异。（政策有何根本差异。（88分分））（（33））根据材料二和材料三根据材料二和材料三，说明各大国在中国领土主权，说明各大国在中国领土主权问题上持何种态度，实际上采取了什么做法。（问题上持何种态度，实际上采取了什么做法。（1010分）分）第一、领会材料解析题答案来源的提示。第一、领会材料解析题答案来源的提示。答案来源要么来自材料信息，要么来自教材内容，要么来自材料与教材的综合出新。上述38题中，“结合相关历史背景”、“根据材料二和材料三”均属答案来源提示。来源提示。二、如何解读材料解析题题干此以2002年高考文综试题38题为例，介绍解读材料解析题题干的要领。该题的题干是：（：（11）结合相关历史背景，）结合相关历史背景，简述简述旅顺、大连旅顺、大连的主权受到损害和得到恢复的基本过程。（的主权受到损害和得到恢复的基本过程。（1616分）分）（（22））对比对比材料一和材料四，材料一和材料四，说明说明清政府与新中国的外交清政府与新中国的外交政策有何根本差异。（政策有何根本差异。（88分分））（（33）根据材料二和材料三，说明各大国在中国领土主权）根据材料二和材料三，说明各大国在中国领土主权问题上持何种态度，实际上采取了什么做法。（问题上持何种态度，实际上采取了什么做法。（1010分）分）第二、领会答案的语言表述要求的提示。第二、领会答案的语言表述要求的提示。常常见的提示有“指出”、“归纳”、“概括”、见的提示有“指出”、“归纳”、“概括”、“比较”等，不同的语言表述要求有不同的“比较”等，不同的语言表述要求有不同的语言组织形式。如上述语言组织形式。如上述3838题中的“简述”、题中的“简述”、“对比……说明”是语言表述要求的提示。“对比……说明”是语言表述要求的提示。二、如何解读材料解析题题干此以2002年高考文综试题38题为例，介绍解读材料解析题题干的要领。该题的题干是：（：（11）结合相关历史背景，简述旅顺、大连）结合相关历史背景，简述旅顺、大连的主权受到损害和得到恢复的基本过程。（的主权受到损害和得到恢复的基本过程。（1616分）分）（（22）对比材料一和材料四，说明清政府与新中国的外交）对比材料一和材料四，说明清政府与新中国的外交政策有何政策有何根本差异。（根本差异。（88分）分）（（33）根据材料二和材料三，说明各大国在中国领土主权）根据材料二和材料三，说明各大国在中国领土主权问题上问题上持何种态度，持何种态度，实际上实际上采取了什么做法。（采取了什么做法。（1010分）分）第三、明确题干所问问题。如上述38题中的“根本差异”、“持何态度”、“什么做法”即是必须回答的问题，这是学生读题一般都能重视的。二、如何解读材料解析题题干此以2002年高考文综试题38题为例，介绍解读材料解析题题干的要领。该题的题干是：（：（11）结合相关历史背景，简述旅顺、大连）结合相关历史背景，简述旅顺、大连的主权受到损害和得到恢复的基本过程的...