•“启”:开导;•“蒙”:蒙昧无知;“启蒙”:使初学的人得到基本的、入门的知识,智慧得以初步开发
孙友田当代诗人,中国作家协会会员,江苏省作家协会理事,文学创作一级,享受国务院特殊津贴
主要著作有诗集《煤海短歌》、儿童长诗《带血的泥哨》、《矿山鸟声》等10部,儿童知识读物《在黑宝石的家里》等
作品多次获奖,诗歌《我要演一个童工》被选入《少年朗诵诗选》,诗选《去打开大自然绿色的课本》被编入全国小学语文教科书
启启蒙篱篱笆笆时时辰辰嫦娥嫦娥帐帐子子褂褂子子搂搂着凤着凤凰凰混混沌沌荆荆草草箔箔篮篮筛筛大米大米“我的父亲是唱莲花落的民间艺人
”(莲花落:民间曲艺,用竹板打(莲花落:民间曲艺,用竹板打拍,一人或二人演唱,每段常用“莲拍,一人或二人演唱,每段常用“莲花落,落莲花”一类词语作托腔或结花落,落莲花”一类词语作托腔或结尾
)她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱,轻轻的,像三月的和风,像小溪的流水
小院立即飘满了她那芳香的音韵
“月亮出来亮堂堂,打开楼门洗衣裳,洗得白白的,晒得脆脆的
”“月儿弯弯像小船,带俺娘俩去云南,飞了千里万里路,凤凰落在梧桐树
凤凰凤凰一摆头,先盖瓦屋后盖楼
东楼西楼都盖上,再盖南楼遮太阳
”“小红孩,上南山,割荆草,编箔篮,筛大米,做干饭
小狗吃,小猫看,急得老鼠啃锅沿
”“小老鼠,上灯台,偷油喝,下不来——老鼠老鼠你别急,抱个狸猫来哄你
”“毛娃哭,住瓦屋,毛娃笑,坐花轿
毛娃醒,吃油饼
毛娃睡,盖花被
毛娃走,唤花狗,花狗伸着花舌头
”黄河留给家乡的故道不长五谷,却长歌谣
黄河留给家乡的故道不长五谷,却长歌谣
母亲用歌谣把故乡的爱,伴着月光给了我,让一颗混沌的童心豁然开朗
此时明月已至中天,母亲沉浸在如水的月色里,像一尊玉石雕像
母亲患了老年痴呆症,失去了记忆
我赶回老家去看她时,她安详地坐在藤椅里,依然那么和蔼、慈祥,但却不知我