下载后可任意编辑小学第二学期教学工作计划范文3篇小学教学工作计划1仔细贯彻市教委及区教育局相关要求，根据学校计划，继续推动基于标准的教学与评价工作以精细化管理推动学校稳步提升，提升教与学品质，促进老师专业化成长，促进学生高层次的思维能力。工作重点：1．法律规范课程教学，提升教学质量。2．夯实校本教研，促进老师成长。主要工作：一、课程与教学工作1．丰富课程内容，构建促进学生生动进展的课程体系。仔细执行学校课程计划，聚焦学生核心素养的培育，关注学生的学习兴趣与体验，法律规范设置国家基础型课程，并不断加强基础型课程内容教学与学生生活以及现代社会、文化、科学之间的联系。继续完善拓展型课程，充分挖掘课程资源，精心设计活动方案，有目的地指导学生开展学习活动。加强校园文化建设，深化推动“一校一球一操”的开展，给学生提供更多的进展平台，开发学生潜能，进展学生个性。继续仔细实施每周一下午的“创新拓展日活动”和每周四天的“欢乐30分”拓展活动。2．积极贯彻落实市教委减负精神，深化推动等第制评下载后可任意编辑价。在校内继续大力推行等第制评价，分学科落实“学习兴趣”、“学习习惯”“学业成果”三个维度评价方式，并探究多元化的评价方式与内容。各备课组根据学科和年段特点，注重过程性评价，设计和实践不同的教学评价方式。继续用好《学生成长记录册》，采纳等第制和评语相结合的评价方式，开展分项评价。3．积极落实创智课堂建设，完善基于标准的教学与评价。开展创智课堂教学讨论，形成“创设情境——问题驱动——观察体验——合作探究——能力构建”的有效课堂学习路径。通过讨论实践，改善老师的教学行为，科学提高课堂教学质量，促进学生学习兴趣、学习习惯、主动思维等优质学习品质的提升。学科老师积极参加课程标准的分析、单元计划目标的制定、教案的研讨等课题讨论，以课堂为实践点，以问题为出发点，以课题为生成点，推动学校创智课堂的纵深进展。以学科单元教学为单位，通过有明确目标导向的课堂提问、学习活动、课内练习、课后作业设计和诊断，分析学生的学习表现，有针对性地及时改进后续学科教学的目标和内容，充分发挥评价的反馈、调整、指导功能，持续深化基于课程标准的教学与评价工作。下载后可任意编辑4．加强教学流程管理，保持教学质量稳定进展。教导处加强日常教学流程管理，并积极开展各项集团内、校内教学教研专题研讨活动。老师在平常的教学中要努力做到：备课钻研要“深”，课堂执行要“实”，过程调控要“活”，布置作业要“精”，当面批阅要“勤”，教学评价要“全”，学生负担要“轻”，教学质量要“高”。仔细做好教育质量调研与指导工作，期中分学科、分年级进行学生单项能力水平测试，重点关注五年级毕业班的教学质量，通过召开任课老师会议、学习困难学生座谈会、质量监控等措施，及时发现问题，找寻对策，力争使我校的教学质量在原有基础上有所提高。本学期教导处日常工作将进一步加强巡视与督查，通过检查不断促进教学工作的有效提升。每月制定重点检查的项目进行考核，对检查中发现的问题跟踪整改，对薄弱环节“反复查，查反复”，确保各学科老师将教学常规执行到位。通过法律规范、细致、严格的考核制度，提高各学科教学质量。5．加强校园文化建设，促进学生身心健康全面成长。结合区域语言文字工作要求，加强校园文化建设，培育学生对传统文化的学习兴趣。注重传统文化中人文内涵对学生的熏陶感染，培育学生的爱国主义情感和良好的道下载后可任意编辑德品质，提高学生的文化品位和审美情趣。推动体育学科兴趣化的讨论，本学期拟定开展游戏节活动。充分利用好“1758律动体验馆”创新实验室，在学生中开展啦啦操各项内容的训练，通过系统健身活动，提高学生综合素养，促进个性特长的进展，塑造学校文化品牌。本学期将精心策划好校园艺术节活动。进一步加强艺术社团的建设，打好参加市、区各类竞赛的基础，不断提升学生的艺术人文素养，让学生充分感受艺术教育的魅力。继续积极保障学生心理健康。积极探求心理健康工作使用好心理活动室。对特别学生要做好心理教育融合，活动融合，用心用...
