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七年级语文下册《生于忧患,死于安乐》课件 北师大版VIP免费

七年级语文下册《生于忧患,死于安乐》课件 北师大版_第1页
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生于忧患,死于安乐学习目标1、能用普通话准确而流畅地朗读课文。2、在理解词语的基础上,准确翻译全文。听读课文1、根据录音用汉语拼音未文中生字注音。2、查阅工具书,解释文中重要词语。正音释义畎(quǎn田间水沟)亩:田地。傅说(yuè)曾(zēng同“增”)益:增加。胶鬲(gé)拂(bì同“弼”)士:辅佐君主的贤士。拂(fú)乱:违反,阻扰。读出节奏(1)舜/发于/畎亩之中,傅说/举于/版筑之间,胶鬲/举于/鱼盐之中,管夷吾/举于/士,孙叔敖/举于/海,百里奚/举于/市。(2)------必先苦/其心志,劳/其筋骨,饿/其体肤,空乏/其身,行拂/乱/其所为,所以动心/忍性,曾益/其所不能。朗读课文字音读准节奏合理流畅自然理解词义运用课文注释,查阅工具书,自主解释文中不理解的词语的意思1、常见的实词。举于版筑筑之间本文指“捣土用的杵”。举于士古代泛指官吏,本文指狱官。2、常用虚词于舜发于畎亩之中(从)故天将降大任于是人也(给)征于色(在)生于忧患(由于)而而后作(表承接)而死于安乐也(表并列)3、一词多义发发于畎亩(举,被人用)发于声(表现)拂行拂乱其所为(阻挠,违反)拂士(同“弼”,辅佐,辅弼)4、词类活用劳其筋骨使---劳累(形容词的使动用法)饿其体肤使---饥饿(形容词的使动用法)空乏其身使--贫困缺乏(形容词的使动用法)所以动心使----惊动(动词的使动用法)忍性使---坚韧(形容词的使动用法)行拂乱其所为使---受到阻挠(动词的使动用法)人恒过犯错误、犯过失(名词活用于动词)疏通文意读:字音读准流畅自然节奏合理说:意思明确条理清晰语言通顺诵读课文对照朗读录音,诵读课文,读出自己的感受和体悟。背诵全文反复朗读直至能背,要求准确、熟练。

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