下载后可任意编辑英语老师工作计划初中英语老师工作计划初中（一）一、学生情况分析及对策经过一学期的学习，从上期期末成绩来看，两个班的英语成绩很不理想。七年级1班、2班60分以上分别都是3人；在两个班里优生只有一个。两极分化还是比较明显。一些学生学习目的明确，态度端正，掌握了英语学习的一些基本方法，能够积极主动仔细地学习，学习成绩较好。但还有大部分学生没有明确的学习目的，缺少学习的热情和主动性，自觉性较差，相应的学习习惯也差。主要原因是没有激发学生学习英语的兴趣，学生觉得英语学习是一种负担，而不是一种乐趣。一部分学生没有掌握记忆单词的方法，连基本的单词听写也不过关，导致看不懂，听不懂，学不懂。针对种.种问题，在本期的英语教学中，老师一方面应加强基础知识的讲解和基本技能的训练，让学生掌握词汇、语法、句型等基础知识和听、说、读、写等基本技能，为进一步学习英语打下坚实的基础；另一方面，又要实行多种措施，注意培育学生对英语的兴趣；让学生下载后可任意编辑掌握记忆单词、听音、写作等英语学习技艺，培育良好的学习习惯和自主探究，合作探究能力。充分调动学生的学习积极性和主动性。教学上实行任务型教学，运用灵活多变的方法，实现学生语言运用能力的迁移和拓展。还要注意培育良好的师生关系，尊重理解学生，与学生一起分享学习中的苦与乐。使每一位学生都能在学习中取得很大成绩，有所进步。二、教材分析《Goforit》七年级下册共12个单元，再加上两个复习单元。全书实行任务型语言教学模式，融汇话题、交际功能和语言结构，形成了一套循序渐进的生活化的学习程序每个单元都列出明确的语言目标，主要的功能项目与语法结构，需要掌握的基本词汇，并分为A、B两部分。A部分是基本的语言内容，B部分是知识的扩展和综合的语言运用。每个单元还有selfcheck部分，供学生自我检测本单元所学的语言知识之用。它采纳“语言的输入——学生的消化吸收——学生的语言输出”为主线编排的。通过确定LanguageGoal采纳听、说、读、写，自我检测等手段，有效提高语言习得者的学习效率，有利于习得者的语言产出体现了以学生为主体的思想。下载后可任意编辑三、教学目的培育学生对英语的学习兴趣，形成有效的学习策略，有效提高学习效率，进展双基能力，培育听、说、读、写的能力，使学生初步获得运用英语的能力，达到语言运用能力的迁移和拓展。四、教学措施和方法措施：1.培育学习兴趣，引导学生掌握正确的学习方法和策略，提高学习效率；2.发挥学生主体和老师主导作用：3.用良好的师生关系，协调课堂气氛，培育学生开口说英语的勇气和信心；4.引导学生实现语言的迁移，加强日常生活中英语口语的运用；5.鼓舞学生自主探究，合用探究，共同提高。6.加强听力训练。方法：任务型教学：老师提出指令，学生法律规范操作。听说领先，读写跟上。综合训练，扎实双基。五、教改打算下载后可任意编辑用新课标理念，结合新课标精神，进行课堂改革，实行教与学的互动。采纳任务型语言教学模式，努力用一套行之有效的课堂教学模式，提高教学效率。六、课外活动开展英语书写竞赛，单词记忆竞赛，进行英语课外阅读活动。七、教学计划安排本学期每周4课时，估计在第十七周结束教学进度。安排如下：三月份：Unit1-Unit4。四月份：Unit5-Unit7，包括复习单元，迎接期中考试。五月份：Unit8-Unit10。六月份：Unit11-Unit12，包括复习单元，期末总复习。下载后可任意编辑七月份：迎接期末考试。八、自我提高计划新课程的改革给新世纪的老师提出了更高的要求，说到底就是人的改革，作为一名年轻的中学教育工作者，要适应改革、进展的需要，唯有不断进展自己才能胜任中学教育。1、新世纪老师应具备最先进的教育理念及驾驱课堂的能力，向45分钟要质量。因而能够制作一些分散教材难点、突出重点的生动课件使用，无疑能够起到事半功倍的效果我会仔细学习微机课件制作，练习能根据授课内容快速作出高质量的课件，为课堂教学服务。2、根据新课标和新教材的理念，积极进行课堂教学模式的改革、探究，优化课堂教学过程，探究适应新教材要求的教学方法，处理好课程改革和执行教...
