第三节大气环境第1课时【课标导读】阅读示意图说明大气受热过程、大气保温作用的基本原理。【问题导思】（一）读课本P43页图2-23，结合左图思考：1.与人类的关系最为密切是哪层？为什么？2.为什么平流层适合飞机飞行？3.随高度的上升，对流层的气温是如何变化的？为什么这样变化？（二）读课本P45页图2-24和图2-25，结合左图思考：1.此图反映哪几个要素之间的关系？地球表面的主要能量来源是？2.到达地表的太阳辐射为什么会减少？具体表现在哪几个方面？3.为什么吸收具有选择性？4.近地面大气的主要直接热源是？5.大气为什么对可见光几乎是透明的？而对地面辐射几乎全部吸收？6.在什么样的天气状况下，大气对地面辐射的吸收作用最强？大气辐射的能量主要传递给谁？叫什么？[案例]①为什么多云的白天气温不会太高？②为什么多云的夜晚气温不会太低？[总结]太阳地面大气宇宙ABabcde大气上界地面【例题导练】图2是大气受热过程示意图。图3是同一地点阴天和晴天的昼夜温度变化示意图。回答1～2题。1.下列叙述正确的是A．①是近地面大气的主要直接热源B．③表示大气对地面的保温作用C．a表示阴天的昼夜温度变化D．b天气与a天气相比，白天②更强2.人类通过低碳经济和低碳生活对图2影响明显的是A．①减少B．②不变C．③减弱D．④增强3.运用所学的地理原理解释“全球变暖”的原因？时间气温ba地面太阳宇宙大气图2①④②③图3
