怎样培养孩子良好的阅读习惯(业务学习摘要)一、从培养阅读兴趣开始，教师可以定期向学生推荐符合他们阅读的书目。甚至可以重点与孩子们同读一本童书。二、充实班级图书角。教师每月推荐阅读书目后，可以考虑组建班级图书角，并鼓励孩子们踊跃捐书。三、利用早晨或中午的课前时间，让孩子们安静读书。注意：前提是班级图书角的书一定非常充实。四、举办读书交流会，定期交流读书心得。五、开展各类读书竞赛活动。六、课内多向课外延伸。课外阅读很复杂，要让家长配合，选取对孩子终生受益的读物。低年级的孩子让他们背诵古诗和歌谣，这样富于音乐美、绘画美的文字和语言有助于培养学生的审美想象力，孩子天生就是诗人。建议一、二年级孩子经典诵读，不求甚解；只要拥有了语言感受了（因为经典诗篇是韵文），他们就会拥有最好的语言积淀，终生受益。杨振宁、李政道、钱学森、苏步青、陈省身那一代中国科学家之所以成就非凡，也是有文化积淀，他们都在文化修养底蕴方面有深厚功底。而一个伴随经典诵读长大的孩子，在这个过程和以后人生中，一定会终生热爱阅读。因为经典诵读，和先秦哲人对话，这是对思维最好的发展。虽然不求甚解，但一旦明白，就会越来越深刻、睿智.
