《让手机回家》主题班会主持词（一）尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家下午好！甲乙丙自我介绍：我是主持人xxx谭：风声雨声读书声声声入耳；家事国事天下事事事关心。唐：旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。肖：歌声铃声短信声声声入耳；Q群吧群微信群群群关心。旧时富人大哥大，飞入寻常百姓家。合：很感激大家在百忙之中抽空来参加我们今天的主题班会，我们这次的班会主题是“中学生与手机”。谭：Oh,Iknow.mobilephoneorcellphone。肖：莫掰凤噢塞凤？什么东西？唐：哎呀，肖仁杰，你咋连这也不知道？这不明摆着的是手机的意思嘛。你知道手机的历史吗？肖：我当然知道了。请看大屏幕。（二）谭：随着社会的发展，手机用户群体日趋低龄化，校园里，中学生带手机俨然成了一道独特的风景线。肖：目前中学生拥有手机的人数已不在少数，他们把手机作为一种现代化个性气息与身份的象征，很多人已经把拥有一部手机当作很自然也很必然的事情。唐：在学生当中，手机是多种功能的集合体，既是通讯工具，也是玩具。肖：下面让我们调查一下我们班同学的手机使用情况。⋯⋯(念题和总结)（三）唐：看来我们班使用手机的情况还是很普遍的。肖：相信在座很多老师都会有这样的情况，学生平时课外使用手机也就算了，但是慢慢地形成了把“手机带进课堂”不良氛围。唐：如果遇到学生使用手机，老师一般会非常生气，影响讲课的情绪。但却没有什么好办法，批评他几句吧，转眼就忘；想要没收，手机又不比小人书之类的,属贵重物品，很快就得归还；想要禁用，只要学生调了振动，小小手机往课桌一塞，还是防不胜防。谭：这样的场景在我们的校园几乎每天都在上演,瞧,他们来了。（小品表演）(四)谭：看完这个小品，我们且笑且思考。中学生使用手机，到底是利大于弊还是弊大于利呢？看，他们已经迫不及待想要展开辩论了。坐在我左边的是今天的正方辩手，他们的观点是“中学生是使用手机利大于弊”，坐在我右边的是今天的反方选手，他们的观点是“中学生使用手机弊大于利”。我宣布辩论赛正式开始，首先有请正方选手阐述己方观点。（五）唐：同学们的辩论非常精彩，真可谓是“唇枪舌剑，刀光剑影”。谭:今天我们的现场来了几位家长，不如让我们再来听听他们的看法肖：谢谢家长们的发言。相信同学们听了刚才的辩论和家长的发言之后，应该已经意识到中学生使用手机还是弊大于利的。唐：让我们一起来看看国内外对中学生使用手机的态度和做法。（六）肖：我们不应该让手机成为生活的主流甚至全部。谭：我们可以培养各方面的兴趣爱好，像下面这些同学一样，弹弹琴、跳跳舞、打打球，练练书法，玩玩游戏。谭：谢谢各位同学的精彩表演。看来，没有手机，我们的生活也可以丰富多彩，我们的明天会更好！。（七）唐：同学们，想想劳碌的父母，为了自己的未来，让我们共同携起手来，在校园里倡导——宣誓：禁止使用手机，共创一个健康、和谐的校园！
