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碎片内容
语言《我们都是好朋友》一、活动目标：1、通过学习儿歌，体会和好朋友分享的快乐
2、让幼儿喜欢朗诵儿歌，乐意表达自己的感受
二、活动准备：1、大挂图2、幼儿用书三、活动过程：（一）问题式情景导入
1、教师提问题：你有好朋友吗
2、好朋友在一起都做什么
你有几个好朋友
3、出示儿歌大挂图，请幼儿进行指读活动
（二）欣赏、朗读儿歌
1、老师幼儿完整欣赏儿歌
2、发书，翻书：请幼儿找到**页
3、在熟悉儿歌的前提下，让幼儿有感情地朗读儿歌、齐读儿歌
4、幼儿和小伙伴自由读，让幼儿在学会念儿歌的同时，培养幼儿的合作意识和交往能力
（三）教师小结：请幼儿回家后读儿歌给爸爸、妈妈听
中小学学习资料教案课件
