小班数学：春风的秘密无锡市妇联实验托幼中心赵莹莹活动目标：1、运用多种感官感知探索5以内数
2、愿意大胆地讲述自己的探知结果
活动准备：1、教师操作材料：点卡1-5，图片（柳树
桃花2朵，蝴蝶三只，花五支
2、幼儿操作材料：有点数4的长条形底纸，每人4-5张小青蛙（5人一组，分成4组）箩筐10只
3、背景图活动过程：一、诗歌导入，感受美丽的春天春风有什么本领呢
让我们来听一听诗歌《春风》
教师有感情地朗诵诗歌
T：春风吹，芽儿发，春风吹绿了什么
还吹来了什么
教师结合幼儿讲述出示物品图片（柳树、桃花、蝴蝶、青蛙、花）
再次完整讲述儿歌，根据儿歌的内容将柳树、桃花、蝴蝶、青蛙和花的小图按顺序排列好
二、运用多种感官感知探索5以内数1、看一看，图上有几棵柳树
用几个点表示
根据数量出示相应点数
2、找一找，春风会吹红几朵桃花
你从哪里看出来的
两朵桃花可以用几个点来表示
根据数量出示相应点数
两个点还可以代表什么
3、每只蝴蝶落下来的时候都会发出一声响声，让我们听一听春风会吹来几只蝴蝶
（鼓励幼儿做蝴蝶，教师奖蝴蝶飞入底图）三只蝴蝶可以用几个点来表示
根据数量出示相应点数
三个点还可以代表什么
4、贴一贴，春风会吹醒几只青蛙
请小朋友一起根据点卡的数量贴上相同数量的青蛙
幼儿操作，教师观察指导
教师和幼儿一起点数操作卡验证答案
5、带入数字讲述诗歌到吹醒了5只青蛙
请小朋友猜一猜，小朋友会种下几朵花
鼓励幼儿大胆猜测并表达自己的想法
教师种花，请幼儿帮忙数数有几棵花
五颗花可以用几个点表示
根据数量出示相应点数
三、再次欣赏诗歌春风的本领真厉害，让我们一起来说说春风的本领吧
教师再次将5个数字带入诗歌，鼓励幼儿大胆跟述
