兰溪八中童献军3.6摩擦力（第一课时）一、寻找“摩擦力”二、认识“摩擦力”1、定义：：两个相互的物体，由于他们运动时（或有______________时）在接触面上会产生一种阻碍物体（或______________）的力叫做摩擦力。接触相对相对运动趋势相对运动相对运动趋势2、方向：与物体___的方向相反。或与物体___的方向相反。相对运动相对运动趋势拓展：1滑动摩擦,一个物体在另一个物体表面相对时产生的摩擦。2滚动摩擦，一个物体在另一个物体表面相对时产生的摩擦。3静摩擦，两个相对物体之间的摩擦。滑动滚动静止三、判断“摩擦力”四、体验“摩擦力”(小组合作，完成下列活动)活动1将两书的书页依次交叠后（多几次交叠），尽力拉两书背，能不能将两书分开？活动2P113（图3-72）：筷子提米实验活动3P113（图3-71）：手掌在桌面上拖动五、探究“摩擦力”提出问题：影响滑动摩擦力大小的因素有哪些？（1）压力大小2、接触面的粗糙程度建立猜想：问题一:如何解决多因素变量问题？控制接触面粗糙程度相同，改变压力大小；控制压力大小相同，改变接触面的粗糙程度问题二：如何测量摩擦力？小组合作，按照课本P114（图3-75）完成实验，并在学案上记录数据，后分析摩擦力与接触面的粗糙程度有关与压力的大小有关在固体、液体、气体中都可能产生摩擦力两个相互接触的物体，当它们做相对运动时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力
