斯特林堡河北孟村回民中学许凤华小说标题的用意（原因、作用、效果、好处）1、点明时间地点，创设故事背景，渲染环境氛围。2、概括小说主要事件、暗示比喻象征、揭示小说主旨。3、结构线索，组织全文；4、铺开情节，呼应细节；对比讽刺，强化效果。5.交代主要的人物形象。6.吸引读者的兴趣，引发阅读的冲动的作用。分析文章结构1．分析文章结构的技法(1)分析小说的标题(2)分析小说的开头•开头方法：•①设疑法(悬念法)，提出疑问，然后在行文过程中或结尾才回答疑问；•②写景法，如《药》的第一段写秋天下半夜阴暗、凄清、恐怖的环境，暗示了小说主人公的不幸命运。再如《荷花淀》开头写月下院子里的美景，烘托了水生嫂的美好心灵。•常见作用：制造悬念，埋下伏笔；巧妙地引出下文，或为下文作铺垫；推动情节的发展，或为情节的发展起推动作用；有时还能增添情趣，激发读者的阅读兴趣。(3)分析文中的某句话•常见作用：•①结构上，承上启下；•②内容上，推动情节的发展或人物性格的展现。(4)分析小说的结尾①分析出人意料的结尾。常见的作用有：A．从结构安排上看，它使平淡的故事情节陡然生出波澜，如石破天惊，猛烈撞击读者的心灵，产生震撼人心的力量。如《项链》。B．从表现手法上看，与前文的伏笔相照应，使人觉得又在情理之中。如《项链》，直到结尾才点出是假的，但前面已作了埋伏。如借项链时主人一口答应，还项链时主人没有打开盒子检查等，暗示了项链是不值钱的。②分析令人伤感的悲剧结尾。常见的作用有：A．从主题上看，能更好地深化主题。如《药》中华小栓、夏瑜的死(悲剧)揭示了辛亥革命的不彻底性——没有发动群众。B．从表现人物性格看，能更好地塑造人物性格。如《药》中写华小栓吃了人血馒头后的死，突现了群众(华老栓)的愚昧性格。C．这种结局令人感动，令人回味，引人思考。如《杜十娘怒沉百宝箱》，杜十娘的死，引起读者思考死的原因。③分析令人喜悦的大团圆结尾，这种结局符合人们的阅读心理。常见的作用有：A．从表达效果上看，小说喜剧结局给读者留下了广阔的想像空间，耐人寻味。B．从阅读者的情感体验看，喜剧性的结尾与主人公、作者的意愿构成和谐的一体，给人以欣慰、愉悦之感。C．从主题上看，这样的结局反映出人类向往和平美好生活的愿望。④分析戛然而止，留下空白的结尾。(思维方向)好处：留下了“空白”给读者想像，让读者进行艺术再创造。2．解题方法(1)常见设问模式①分析构思方面的特点；②分析文章开头、结尾的特色。(2)解题思路首先要了解巧妙的构思方法有抑扬结合、倒叙插叙、设置悬念、误会巧合、思维突转、运用象征、画龙点睛、卒章显志、抖包袱亮底牌、意料之外情理之中等。走近作家走近作家•斯特林堡(1849～1912)瑞典戏剧家、小说家。•《红房间》是瑞典文学史上第一部带有自然主义色彩的作品。《朱丽小姐》和《债主》被认为是“欧洲自然主义剧作的典范”.•斯特林堡是“瑞典第一位具有世界影响的作家”。概括：《半张纸》记述了主人公哪些人生事迹？认识艾丽丝在银行工作，然后失业找到了另一项工作和艾丽丝订婚装修新房搬家和艾丽丝去看歌剧朋友从飞横腾达到潦倒出走请修女、医生接生请岳母来照顾母子换女仆看病配药订牛奶、买杂物、买肉母子去世，操办丧事半张纸半张纸写一位刚刚失去妻子和孩子的丈写一位刚刚失去妻子和孩子的丈夫在搬离过去住所之前对生活的回夫在搬离过去住所之前对生活的回忆。忆。从情节的角度概括半张纸承载的内容。这是勾连生命记忆的半张纸初恋的甜蜜失业的恐慌新婚的幸福将为人父的忙碌喜悦丧妻夭子的巨大悲痛半张纸背后隐藏着主人公哪些情感？这是浓缩人生悲欢的半张纸从小说结尾可以看出年轻房客是个怎样的人？从这位年轻房客身上我们可以得到什么启示？(8分)小说结尾时，主人公收藏起那弥足珍贵的半张纸，“走出去时并不是垂头丧气的”而是“高高地抬起了头”，告诉我们主人公已经战胜了自己，由最初的悲伤逃避变为乐观积极。他勇敢地面对命运，承受人生的一切幸与不幸，在生活面前保持着骄傲与快乐的姿态，主人公是一位达观而又坚强的人。从人生哲理的角度体会人生感悟。•启示：•示例一，幸与...
