八年级上册新旧教材的变化鲍峡中学李尉为什么变一、课程标准变了一、课程标准变了水文特征水文特征灾害地理灾害地理新资料新资料减少记忆减少记忆二、十年课改的教学实践要求我们变二、十年课改的教学实践要求我们变2为什么变为什么变理念转变理念转变方式转变方式转变引发思考引发思考教材改变教材改变精益求精精益求精三、地理国情变了三、地理国情变了为什么变为什么变————————地理教学的基本依据地理教学的基本依据““三个代表”三个代表”““科学发展观”科学发展观”““美丽中国梦”美丽中国梦”理论大发展：理论大发展：中国粮食生产自中国粮食生产自2004-20122004-2012，，实现九连增实现九连增近几年我国高铁建设大近几年我国高铁建设大跨步的发展跨步的发展一、八年级（上）一、八年级（上）变化特点：变化特点：11、结构变化不大，比较稳定、结构变化不大，比较稳定22、调整之后简洁明了、调整之后简洁明了教材目录教材目录如何变的•八年级（上）如何变的•八年级（上）如何变的•八年级（上）3四个四个章节章节结构结构没变没变第四章（一）总的指导思想（一）总的指导思想1.依据修订后的课程标准进行。2.力求体现时代气息。如何变的•八年级（上）如何变的•八年级（上）第一章从世界看中国（疆域）第一节疆域P2-3、新教材：我国位于世界上最大的大陆——亚欧大陆的东部，世界上最大的大洋——太平洋的西岸。旧教材：P2第一自然段：她是亚洲东部、太平洋西岸的国家。P2第三自然段：从海陆位置看，我国位于世界上最大的大陆——亚欧大陆的东部…东部濒临世界上最大的大洋——太平洋…修订原因：不重复，语言简练，力求简明扼要。第一节疆域P2、新教材：图1.1中国在地球上的位置示意旧教材：图1.1中国在地球上的位置示意修订原因：利用东西半球地图来展示中国在地球上的位置更直观。力求体现时代的气息3P3、新教材：活动1,用世界地图来展示中国是个海陆兼备的国家.修订原因：通过世界地图更有利于学生通过比较来了解中国在世界上的位置,形成正确的世界观.旧教材：活动1,用单个的国家地图来展示中国是个海陆兼备的国家.特别修订说明3P4、我国的邻国原教材：“陆上邻国”和“隔海相望”的国家两种分类。修订后：在此基础上调整修订后：在此基础上调整增加“既陆上相邻、又隔增加“既陆上相邻、又隔海相望”的国家这一类别。海相望”的国家这一类别。按这种划分，我国的邻国按这种划分，我国的邻国包括：陆上相邻的国家有包括：陆上相邻的国家有1414个；隔海相望的国家个；隔海相望的国家有有66个；既陆上相邻，又个；既陆上相邻，又隔海相望的国家有两个：隔海相望的国家有两个：分别是朝鲜和越南分别是朝鲜和越南力求体现时代的气息P4、全面更新资料。资料主要来自于《中国统计年鉴》《国际统计年鉴》《世界知识统计年鉴》《世界地图集》《中国地图集》和联合国各机构、我国各部委。注重数据的权威性和最新性注重数据的权威性和最新性。国家国界、领土、邻国等图文表述国家国界、领土、邻国等图文表述通过图片表达的更加具体，更加明确，通过图片表达的更加具体，更加明确，更加清晰明确在政区图上写出四至点。更加清晰明确在政区图上写出四至点。力求体现时代的气息P4、全面更新资料。使用最新的中国地图，中国南北距离比东西距离长，可以看的更为清楚；可以更为突出了南海地区，积极关注南海、三沙市等热点问题，及时体现在教材图片中。P5、新教材：陆上国界线长达2.2万多千米新教材：删除了有关领水、管辖的海域面积的数字，删除了P5阅读材料；增加了关于领海和我国的内海渤海和琼州海峡的介绍。旧教材：陆上国界线长达20000万多千米修订原因：教材审批部门建议删除关于领海的确切数据。教材审批部门建议删除关于领海的确切数据。因为有关数据混乱，不统一，不规范。为避免产生问题，因为有关数据混乱，不统一，不规范。为避免产生问题，教学中尽量只提“管辖海域面积”这个概念。但其数据教学中尽量只提“管辖海域面积”这个概念。但其数据也主要有也主要有300300万平方千米和万平方千米和473473万平方千米两个说法。万平方千米两个说法。这也是因为数...
