八年级上册新旧教材的变化鲍峡中学李尉为什么变一、课程标准变了一、课程标准变了水文特征水文特征灾害地理灾害地理新资料新资料减少记忆减少记忆二、十年课改的教学实践要求我们变二、十年课改的教学实践要求我们变2为什么变为什么变理念转变理念转变方式转变方式转变引发思考引发思考教材改变教材改变精益求精精益求精三、地理国情变了三、地理国情变了为什么变为什么变————————地理教学的基本依据地理教学的基本依据““三个代表”三个代表”““科学发展观”科学发展观”““美丽中国梦”美丽中国梦”理论大发展:理论大发展:中国粮食生产自中国粮食生产自2004-20122004-2012,,实现九连增实现九连增近几年我国高铁建设大近几年我国高铁建设大跨步的发展跨步的发展一、八年级(上)一、八年级(上)变化特点:变化特点:11、结构变化不大,比较稳定、结构变化不大,比较稳定22、调整之后简洁明了、调整之后简洁明了教材目录教材目录如何变的•八年级(上)如何变的•八年级(上)如何变的•八年级(上)3四个四个章节章节结构结构没变没变第四章(一)总的指导思想(一)总的指导思想1
依据修订后的课程标准进行
力求体现时代气息
如何变的•八年级(上)如何变的•八年级(上)第一章从世界看中国(疆域)第一节疆域P2-3、新教材:我国位于世界上最大的大陆——亚欧大陆的东部,世界上最大的大洋——太平洋的西岸
旧教材:P2第一自然段:她是亚洲东部、太平洋西岸的国家
P2第三自然段:从海陆位置看,我国位于世界上最大的大陆——亚欧大陆的东部…东部濒临世界上最大的大洋——太平洋…修订原因:不重复,语言简练,力求简明扼要
第一节疆域P2、新教材:图1
1中国在地球上的位置示意旧教材:图1
1中国在地球上的位置示意修订原因:利用东西半球地图来展示中国在地球上的位置更直观
力求体现时代的气息3P3、新教材:活动1,用世界地图来展示中国