认一认,说一说
问题:你能说出这些平面图形的名称吗
三角形三角形平行四边形正方形长方形绿色圃中小学教育网http://www
com我们学过了哪些平面图形
在下面图中找一找
沿虚线折一折
比一比长方形的,再比一比正方形的四条边
你发现了什么
对边长方形的对边长度相等
沿着虚线折一折
沿着虚线折一折
正方形的四条边长度都相等
用两个这样的长方形可以拼成一个正方形
拼组图形,体会图形之间的关系拼组图形,体会图形之间的关系(一)长方形、正方形的拼组问题:两个同样的长方形可以拼成什么图形
用两个这样的长方形还可以拼成一个长方形
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com用两个能拼出什么图形
用()个相同的长方形可以拼出较大的长方形
2用两个能拼出什么图形
至少用()个能拼出较大的正方形
4拿4个同样的正方形,可以拼出一个什么图形
可以拼成一个长方形还可以拼成一个大正方形(二)三角形与其他图形的拼组拼组图形,体会图形之间的关系拼组图形,体会图形之间的关系问题:相同的三角形可以拼成什么图形
分别用了几个三角形
用两个同样的三角形可以拼成一个平行四边形
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com拿两个可以拼出一个什么图形
能拼成一个正方形能拼成一个大三角形还可以拼成什么图形呢
至少用()个相同的能拼出较大的三角形
49至少用()个相同的能拼出更大的三角形
你能用多少根小棒拼出这些图形
()根()根()根()根()根3461218你会做风车吗
你发现了哪些图形
返回你发现了哪些图形
各个图形是相互联系的,也可以相互转化
你能用一个圆剪出一个正方形吗
算一算一共需要()块
10②②①①⑨⑨⑧⑧⑦⑦⑥⑥⑤⑤④④③③③③④④⑤⑤①①②②⑥⑥⑦⑦⑨⑨⑧⑧⑤⑤③③④④七巧板“七巧板”是我国古代劳动人民的发明
一共有七块板: