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讲课人:蒋爱萍综合法:复习分析法:条件得结论结论找条件比较法:.2是无理数求证:反证法所证命题的特点:已知条件较少,结论较难处理;反证法假设原命题的结论不成立(反设),经过正确的推理,最后得出矛盾,因此假设错误,从而证明原命题的结论成立。.1,1,10,,1不可能构成等差数列求证:的等差数列,构成公差不为:非零实数例cbacba.21,1,1,0,0,0.2至少有一个不小于求证:已知例accbbacba.41)1(,)1(,)1(,1,,0.2不可能同时大于求证:已知练习accbbacba.21|)3(||,)2(||,)1(|,)(.32中至少有一个不小于求证:已知例fffnmxxxf小结选择反证法证明的命题特点:反证法的步骤:作业布置.21,1,2,0,0291中至少有一个小于求证:且补充题:已知题;页练习第课本:xyyxyxyx

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