《Lesson3:FishandBirds》导学案班级:小组:姓名:知识目标:1.我能正确的听说读写birdswimflydancesingsee2.能正确运用所学的语句进行交际Fishcanswim.Canyousing?Yes,Ican./No,Ican’t学习重难点:能正确运用所学的语句进行交际学习过程:1.What’sthis?It’sa____.It’sa____.2.现在咱们一起学习有关动作的词语吧!猜猜看它们在干嘛?__________________________________________3.★小can,大本领!①can表示“能,会”,后面跟动词原形,表示能做某事,会做某事。例如:Icansing.我会唱歌Hecandance.他会跳舞。②否定形式can’t表示不能做某事,不会做某事。例如:Ican’tswim.我不会游泳。③如果你想问某人是否会做某事,要把can放在句首,肯定回答是Yes,主语+can,否定回答是No,主语+can’t。例如:Canyoufly?你会飞吗?No,Ican’t.◆can’t的完全形式是cannot。not:不,不能,不会4.小朋友们,你会做什么呢?试着用今天学的句子写一写吧!现在来检测一下自己吧!加油哦!1.我是小小翻译家!Birdscanfly.______Icandance.________你会唱歌吗?________鱼会游泳。_________2.单项选择。①Fishcan_____AflyBswimsCswim②Canyoudance?No,I___AamBcanCcan’t3.连词成句。Can’taswimchicken______________aisitbird__________________youcandance?________________4.根据提示完成句子。①Canabirdfly?根据实际回答问题。____,it_____。②Icansing。改成一般疑问句。_____you_______?学习完这课我学会了____________________