课题：第十一课修旧利废的节约意识授课教师：马春金授课班级：三年（1）班三年（2）班人数及日期：人月日人月日教学目标情感态度与价值观目标感受会战时期老一辈石油工人和家属艰苦奋斗、勤俭节约的精神，体会这种精神在油田开始和建设中的巨大作用；树立浪费可耻，勤俭为荣的思想意识，养成勤俭节约的品质。知识与能力目标通过本课学习，熟知油田开发和建设初期，修旧利废、勤俭节约的动人故事；认识艰苦奋斗、勤俭节约这一中华民族的传统美德在大庆油田开发建设中的意义。过程与方法目标通过阅读和观看视频，置身于会战初期的艰苦情境，体会艰苦奋斗、勤俭节约重要意志的同时，学习具体的勤俭节约的方法。教学重点：两个典型事例的内容；勤俭节约对油田开发和建设乃至国家发展的重要意义。教学难点：缝补厂和铁人回收队生产和工作情况教学方法：自主阅读-观看视频-问题探究教学手段：多媒体幻灯教学过程：一、课前知识点播报：三年（1）班第组三年（2）班第组二、新课导入：（结合“勤俭节约，艰苦奋斗”方面的格言、俗语引入新课--可先由生例举，师可以后多媒体展示）三、多媒体展示课题：第十一课修旧利废的节约意识四、展示学习目标五、明晰“专题诠释”：读了“专题诠释”内容后，对你触动最大的语句是哪（几）句？你会有怎样的感慨？六、阅读探究感悟精神（一）“缝补组变缝补厂”1、这则典型事例叙述的是谁的故事？体现了大庆精神、铁人精神内涵的哪一方面？2、“问题探究感悟精神”：（1）大庆石油会战一开始，广大职工就坚持“艰苦奋斗，勤俭建国”的方针，综合阅读的内容，说说他们都有哪些具体做法？（2）观看视频后，结合本课知识谈谈自己的感受。（二）、生探究、讨论，是启发、点拨、评价。（三）“王进喜成立回收队”1、这则典型事例叙述的是谁的故事？体现了大庆精神、铁人精神内涵的哪一方面？2、“铁人回收队”是何时成立的？3、“铁人回收队”的成立，有何重要意义？（四）生探究答疑，师点拨、评价七、课堂小结：本节课通过对“大庆缝补厂”和“铁人回收队”两个典型事例的学习，诠释了大庆精神铁人精神教、的内涵，体现出大庆石油人的修旧利废的节约意识，艰苦奋斗，勤俭节约的精神，我们应大力弘扬。八、巩固练习：（一）单选：1、“缝补厂”和“铁人回收队”的事例体现了大庆精神的内涵是（）A、为国争光、为民族争气的爱国精神B、独立自主、自力更生的艰苦奋斗精神C、讲究科学、三老四严的求实精神D、胸怀全局、为国分忧的奉献精神2、“大庆缝补厂”和“铁人回收队”最初建立的时间是（）A、1960年1968年B、1962年1969年C、1963年1969年D、1964年1969年（二）有人说，我国经济发展了，现在是消费时代，勤俭节约是吝啬、小气。对此你有何看法？（三）中学生在生活中如何做到勤俭节约？九、课后探究作业写一篇继承并发扬大庆勤俭节约精神的倡议书课堂板书:教学反思：
