《科学家不断实验：挑战“自然发生说“》教学案1VIP专享VIP免费

《科学家不断实验：挑战“自然发生说”》教学案【学习目标】1．知道生物科学的研究方法，训练思维能力2．尝试像科学家一样地研究生物学问题【重点提示】重点：学会生物科学的研究方法，培养思维能力难点：生物科学的研究方法的应用【学习展示】一、科学家不断实验：挑战“自然发生说”1、阅读，说出教材中得出“自然发生说”的科学家，指出得出相关结论时可能存在的“缺陷”2、比较四位科学家的实验设计中的变量和对照实验叙说下列内容，填写相关词语。1、雷迪、与巴斯德等科学家的实验对挑战“自然发生说”做出了重要贡献。2、雷迪在实验中考察，并把设计的思想引入实验。3、尼达姆是“自然发生说”的支持者，尼达姆实验的缺陷是不彻底。4、巴斯德的实验：将玻璃瓶颈拉成弯曲的状，目的是使尘埃沉积在曲颈部而不致进入瓶中。二、像科学家一样实验：科学实验阅读第8页内容，有条理的归纳出科学实验的主要过程，准确的叙述下列知识1、观察：当你用一种或多种感官去收集有关这个世界的信息时，就是在，为了提高感官的灵敏度，有时用到一些辅助工具，比如显微镜、显微镜、望远镜使观察更为深入。2、设计实验：预测技能实际上是根据现有证据和既往实验对将来的事件做出推论。巧妙地是生物科学研究中检验预测是否正确的最佳途径3、数据收集和分析数据：把分类、观察或测量得到的内容如实地记录下来的过程称为。再运用数学知识(如统计学方法)整理、分析、归纳各种数据，可会发现事物的内在规律，得出独到的见解，并通过的形式与他人交流。4、实验安全：只有完全理解并能自觉遵守才能确保实验安全。5、生物科学的一般研究过程：提出问题→→设计并实施实验→观察结果→得出结论。三、用显微镜观察水体中的生命思考：简单说出生物科学研究的常用方法和目的，完成下列空格内容提高观察灵敏度的方法可以用；观察的仪器提高测量精确度的方法可以用；测量的工具检测推测正确性的最佳途径是；你知道设计实验必须遵循的原则有收集数据是指分析数据是指它们的目的是操作：证明你所取的水源中有生物存在1、装片制作：首先用文字描述过程2、使用显微镜观察玻片标本：首先用文字描述过程3、谈谈如何作到安全实验【思路交流】例1、在下列斯巴兰扎尼所做的四组实验中，哪一组不会被微生物污染()A、煮沸2min，塞上软木塞B、煮沸60min，塞上软木塞C、煮沸2min，熔玻璃封口D、煮沸60min，熔玻璃封口例2、雷迪设计的实验主要应用了下列那些原则①科学性原则②可行性原则③单一变量原则④对照原则A、①②B、①C、②D、③④【小结】小提示：本节学习了哪些实验方法？生物研究的基本过程一般是怎样的？┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈第二节生物科学的学习过程A．基础训练1、巴斯德在斯巴兰扎尼的基础上设计了“鹅颈瓶实验”，其目的是()A、这种弯曲的“鹅颈”可以使肉汤与空气完全隔绝B、这种带有弯曲细管的瓶是敞口的，空气可以进入，而空气中的微生物则被阻而沉积于弯管底部，不能进入瓶中C、证明污染物来自营养液D、验证斯巴兰扎尼的实验结论，即只有在密封条件下才能保持无菌2、下列关于科学实验的说法错误的是()A、用一种或多种感官去收集信息的过程就是观察B、预测是根据现有证据和既往实验对将来的事件做出推论C、预测必须是正确无误的D、通过测量科学家能把观察的结果表达得更加精确3、下列关于实验安全的说法错误的是()A、实验中试管口必须朝向自己不能朝向他人B、实验中试管口切勿朝向自己或他人C、化学药品不要随意倒进水槽中D、只有完全理解并能自觉遵守实验安全守则才能确保实验安B．提升探究阅读下列材料，回答问题。夏天，做熟的食品很快就会腐败变质，俗称“变馊了”，人们研究发现，做熟的食品里生出了无数细菌。食品中的细菌是哪里来的？是由食品自然产生的，还是来自于空气？对此，法国科学家巴斯德进行...