班级：姓名：株洲市外国语石峰学校七年级上册数学学案课题2
3．代数式的值（1）课型新授课主备人周亚婷审核人唐海艳学习目标1、领会代数式值的概念；2、了解求代数式值的解题过程及格式和注意点
3、初步领悟代数式的值随字母的取值变化而变化的情况
重点求代数式的值
难点负数,分数的求值
一、前置学习与探究：1、你能完成下列表格吗
2、已知我们所穿的鞋码y与我们的脚长x（单位：cm）有以下关系：，我们年级刘老师脚长25
5cm，那么他穿多大的鞋码
篮球巨人姚明的脚长31厘米，那么他穿多大码的鞋
3、今年植树节时，某校有305名同学参加了植树活动，其中有的同学每人植树a棵，其余同学每人植树2棵，则他们植树的总棵数是，当a=3时，他们共植树多少棵
当a=4时，他们共植树多少棵
4、与小组内部交流答案，你有什么样的感悟
1a-2-100
5343a-1班级：姓名：二、例题学习例1：（1）当时，求代数式的值
（2）当，时，求代数式的值
（3）已知，求的值
归纳：求代数式的值的步骤是怎样的
要注意哪些问题
三、思维舞台：1、当x+y=-2,xy=-4时,求代数式-的值
2、若已知a、b互为相反数，求的值
3、，求的值
四、当堂达标：2班级：姓名：1、若，则等于
2、当，时，代数式的值是
3、已知实数x，y满足，求代数式的值
4、已知a的相反数是5，，求的值
3班级：姓名：4
