StarterUnit1Goodmorning!SectionA(1a~2e)一、学习目标及重点：1、会运用句型：Goodmorning！Hi！Hello!有礼貌地和他人打招呼；2、会正确朗读字母Aa~Hh，并明白一些特定字母组合的意义；3、区分并会识读男孩和女孩的英文名。二、预习导学：1、自主完成书本Ps1中1a部分并试着读一读；2、翻译：（英汉互译）好的____________早晨，上午____________嗨；喂（用于打招呼）____________你好；喂__________Goodmorning_______________3、自由朗读书本Ps2中2a;4、谈一谈下列字母组合的意义，完成书本S2中2e；HB_________CD_________BBC______________5、你知道在英语中怎样问候他人的吗？请写下来。三、合作探究：1、Goodmorning！早上好！<讲解>这是人们早晨或上午见面时的问候语。这种问候语之后可以带上称呼语（如，某人，某学生，某女士等），其答语仍然是Goodmorning！如果对方较为熟悉，可以回答Morning!例：——Goodmorning，MrWang.早上好，王老师。——Goodmorning，XiaoMing.早上好，小明。<拓展>人们在下午/晚上见面时可以问候Goodafternoon/Goodevening，对方答语也是Goodafternoon/Goodevening。跟踪训练：（单项选择）（1）——Goodafternoon，Amy.——____________________.A)I’mBenB)Goodafternoon,BenC)Hi,thisisBenD)OK(2)——_______________,Dale.——Goodevening,Bob.A)GoodmorningB)I’mOKC)HowareyouD)Goodevening2、Hi!/Hello!嗨!喂！你好!<讲解>这是英语中较为较为常用的，表示友好地打招呼用语，一般用于熟人、朋友间或唤起别人的注意，语气较为随和，例：——Hello,Jim.你好，吉姆！——Hello，LiLei.你好，李雷。Hello!ThisisCindyspeaking.喂，我是辛迪。（电话用语）跟踪训练：（填空）——Hello,I’mMary.——________,Mary!I’mHelen.3、听一听：（1）听Ps1上1b内容，完成1b.（2）听Ps2上2a内容，跟读字母。（3）听Ps2上2b内容，完成2b.4、小组内编对话表演，用上“Hello！/Hi!/Goodmorning！”等.四、当堂检测：1、单项选择（1）Ee是字母表中的第____个字母。A)四B)五C)六D)七（2）下列名字是女孩名的是______.A)BobB)CindyC)JimD)Dale（3）——_______!ThisisJim.IsthatTom?——Yes.ThisisTom.A)MorningB)GoodmorningC)HelloD)Goodevening（4）Goodmorning,______!A)frankB)ericC)aliceD)Grace2、写出下列英语的中文含义。1、Goodmorning,Alice!_____________________________2、Hello,Cindy!_____________________________3、Goodmorning,Bob!_____________________________4、Goodafternoon,Eric!______________________________五、本节课，我学到了：
