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【精品】高中数学-2.1数列的概念与简单表示法优秀学生寒假必做作业练习二-新人教A版必修5VIP免费

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2.1数列的概念与简单表示法练习二选择题1.中,则值最小的项是()A.第4项B.第5项C.第6项D.第4项或第5项2.已知,则的值为()A.B.C.D.3.以下公式中:①;②;③,可以作为数列通项公式的是()A.①②B.②③C.①③D.①②③4.已知:数列,,,则等于()A.0B.1C.2D.35.已知,(),则在数列{}的前50项中最小项和最大项分别是()A.B.C.D.填空题6.已知,则和等于.7.已知数列适合:…+,则+…+.8.观察数列的特点,并在空白处填上恰当的数:77,49,36,.9.递增数列1,5,7,11,13,17,19,……。它包含所有既不能被2整除,又不能被3整除的正整数,则此数列的第100项为.10.已知数的前项和,则通项=_________.11.已知数列的前项和为,则是这个数列的第________项.12.在数列中,已知,,,,则=_______.13.已知数列中,则与的递推关系是_______.解答题14.在数列中,,,写出它的前4项并归纳出用表示的式子.15.已知数列的前项和与的关系式为(,为常数),当时求与的递推关系式,并求.16.设数列的前项和为,若,求证:数列是常数列.17.设函数,数列的通项满足.(1)求数列的通项公式;(2)证明数列是递增数列.答案:1、D;2、B;3、D;4、A;5、C;6、500;7、161;8、189、10、11、812、513、14.1,,,,.15.,∴,又,∴,当时,,∴,则,又,所以数列是以为首项,为公比的等比数列,∴.16.由,得,解得,则.17.由已知,得,变形整理得,又,∴,故,∴.

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