山东省高密市银鹰文昌中学七年级数学15.1三角形（2）学案新人教版任务二，量出你所画的三角形的三条边的长度，并计算一下任意两边的和与另一条边的关系。任务三，小组内讨论一下，通过计算与比较，你发现了什么？请写出来例题解析1分别用下列长度的线段作为边长，能组成三角形吗？为什么？（1）4，6，10；（2）5，6，7；2等腰三角形的周长为21厘米，如果它的一边长为5厘米，求其他两边的长。当堂检测1、判断正误：两条边的和大于第三边就能组成一个三角形。（）2、下列几组数能够成三角形的是（单位：cm）（）（A）1，3，3（B）3，4，7（C）5，9，13（D）11，12，22（E）14，15，303、在下列长度的四根木棒中，能与4cm、9cm长的两根木棒钉成一个三角形的是（）．（A）4cm（B）5cm（C）9cm（D）13cm4、三角形中任意两边之和_______第三边,任意两边之差_______第三边。5、组成三角形的三根棒中有两根棒长为2cm和5cm，则第三根棒长x的取值范围是。1自我小结本节课你学会了哪些东西？课后延伸1、四条线段长度分别为3cm、5cm、8cm、9cm，选三条线段组成一个三角形，则三角形的周长为__________________。2、等腰三角形的周长为12CM，如果一边长为5，则另外两边长为。3、△ABC三角形的周长为36cm，三条边的比为4：2：3，求每条边的长为多少？，4、一个等腰三角形周长为18cm.(1)腰长的3倍比底边长的2倍多6cm.求各边长.(2)已知其中一边长为4cm，求其它两边长；若一边长为5cm呢？2
