小学语文三上教案18小稻秧脱险记（第二课时）教学目标：1、会用“激烈”、“纷纷”说句话
2、知道除草剂、喷雾能够保护小稻秧不受杂草侵害，培养学生爱科学、学科学、用科学的志趣
活动单教案【活动方案】活动一：探究小稻秧遇险
1、自由读第一、二两自然段，想一想：小稻秧遇到了什么危险
填一填：小稻秧刚搬到大田来，杂草就小稻秧的，小稻秧
2、小组交流，再分角色朗读
（4人一小组，2人做杂草，1人做小稻秧，一人旁白）3、班级展示
活动二：探究小稻秧脱险
1、大声朗读第三至五自然段，思考：小稻秧是怎样脱离危险的
填一填：喷雾器大夫小稻秧，用收拾了，脱险了
一、复习导入1、同学们，今天我们继续学习第18课——《小稻秧脱险记》
2、板书课题
（齐读两遍）二、细读品味过渡：一天，水稻田里发生了非常激烈的争吵，怎么回事呢
走，我们一起去看看
（活动一）（一）遇险1、学生自读课文一二自然段复习，回顾第一课时讲的小稻秧遇到了什么危险，用老师给出的内容填一填
2、小组分角色朗读，要读出人物各自的语气，让小组展示，展示完毕，让学生评，老师相机补充引导，课文中哪些词语体现了杂草的气势汹汹、蛮不讲理
“嚷”、“快把营养交出来”、“不由分说”、“一拥而上”、“拼命”、“抢”
再请小组展示，读出这些词语，感受杂草的凶、蛮不讲理
3、老师和学生一起扮演角色朗读，师读旁白，男生做杂草，女生做小稻秧
4、刚刚的争吵真是好激烈呀
让学生用“激烈”说话
过渡：哎呀，可怜的小稻秧遇到了危险，都病倒了，这可怎么办啊
就在这个时候，喷雾器大夫出现了
（活动二）（二)脱险1、先让学生自读第三至四五自然段，复习第一课时小稻秧是怎么脱离危险的，用老师给出的内容填一填
2、小组讨论交流怎样演好人物，要演出人物动作、神情、语气
然后小组展示，学生1小学语文三上教案2、小组交流，练习分角色表演
（3人演杂草，1人言喷雾器大夫，旁白不说)3
