课时提升作业(二十四)整式的乘法(第3课时)(30分钟50分)一、选择题(每小题4分,共12分)1
若xm=9,xn=6,xk=4,则xm-2n+2k的值为()A
8【解析】选C
xm-2n+2k=xm÷x2n·x2k=xm÷(xn)2·=9÷62×42=9÷36×16=4,故xm-2n+2k的值为4
已知5x-3y-2=0,105x÷103y的值为()A
100【解题指南】解答本题的两个关键1
利用同底数幂的除法法则进行运算
利用整体思想求出5x-3y的值
【解析】选D
5x-3y-2=0,所以5x-3y=2
105x÷103y=105x-3y=102=100
计算(x-2y)4÷(x-2y)2÷(2y-x)的结果是()A
-x-2yC
-x+2y【解析】选D
(x-2y)4÷(x-2y)2÷(2y-x)=(x-2y)4÷(x-2y)2÷[-(x-2y)]=-(x-2y)4-2-1=-(x-2y)=-x+2y
【易错提醒】底数互为相反数的幂的转化底数互为相反数的偶次幂相等,底数互为相反数的奇次幂互为相反数
在转化时容易出现符号混乱的情况
【互动探究】若将题干改为下面的式子,则整式的值是多少
÷(x-2y)2n÷(2y-x)2n+1【解析】÷(x-2y)2n÷(2y-x)2n+1=(2y-x)2n+2÷(2y-x)2n÷(2y-x)2n+11=(2y-x)2n+2-2n-2n-1=(2y-x)-2n+1
二、填空题(每小题4分,共12分)4
若(-2)x=(-2)3÷(-2)2x,则x=
【解析】(-2)3÷(-2)2x=(-2)3-2x且(-2)x=(-2)3÷(-2)2x,则3-2x=x,所以x=1
2014年2月12日17时19分,新疆和田地区发生里氏7
根据里氏震级的定义