大庆市五十中学（初一）（政治）导学稿课题第二单元第四课走进青春课型新课学生姓名时间10、13学习目标通过学习使学生了解我们现在正步入青春期，这阶段会出现哪些心理和生理变化，学会怎样看待这些变化和矛盾，学会怎样调控这些矛盾学习重点如何看待青春期心理矛盾学习难点如何看待青春期心理矛盾学法引导情境体验法、讨论法预习展示一、青春悄悄来1、青春期是人一生中关键期。青春期的身体变化主要表现在三个方面____________、___________________________________________________2、在青春期，我们的身体会出现一系列特殊的生理现象，如长痘痘、变声等，这些都是的生理现象。3、在我们的身体悄悄变化的同时，我们的也在发生着一系列变化。这些变化让我们感到既又。二、成长不烦恼1、正确认识青春期心理矛盾。（1）是我们成长过程中的心理现象（2）有时让我们感到（3）构成我们向前发展的（4）处理不好会成为妨碍我们发展的。2、当我们刚拿到很难解决内心的矛盾的时候，除了可以向_________、________、______以及_______寻求帮助外，自己也要学会______________.探讨交流1、青春期的身体变化主要表现在哪里？2、青春期青少年会出现哪些心理特点？拓展延伸1、七年级2班学生王林遇到以下情况（1）班内许多同学都长高了，而自己去原地不动，别的男生还没长胡子但自己却长出了毛茸茸的胡子（2）原来光滑的脸上突然长出了许多小痘痘，体味也变重了，真烦人问：你认为他应该怎样面对这些变化小节走进青春：青春期的身体变化1质疑青春悄悄来青春期的生理变化青春期的心理变化正确看待青春期心理矛盾成长不烦恼如何调控青春期心理矛盾达标训练单选题：1、对待青春期出现的生理变化，我们应该（）（1）正确认识，坦然接受（2）以科学的态度去对待（3）想方设法掩盖它（4）以积极的态度去接纳A、（1）（3）B、（2）（3）C、（3）（4）D、（1）（2）（4）2、初中生往往渴望独立又难以摆脱依赖，富有理想又容易脱离现实，勇于探索又缺乏自信，这说明（）A、初中生难以真正自立自强B、初中生青春期心理充满矛盾C、自立自强需要一个漫长过程D、青春期心理矛盾阻碍自身发展2
