12.青蛙上天一、教学目标：1.学习掌握的生字、会读、会写、会用。认识〝呆雁胆〞4个生字。2.学习要求掌握〝不管〞和〝不如〞的用法，能够理解他们的意思，学会正确使用。3.掌握〝不管〞和〝不如〞的用法，能够准确地说话造句。4.分角色表演课本剧，理解故事所蕴含的道理。二、教学重（难）点：1.重点：帮助学生学习本课的生字，结合课后练习一，掌握生字的准确读音。尤其要注意〝井〞〝迎〞〝逛〞等紫的读音。指导书写生字时注意要领，尤其是个别笔画或不见的变化。2.难点：理解本课内容，体会课文所要说的明的道理。三、教学课时：本课教学可用两课时。四、教学过程：（1）本课的故事情节比较有趣，适于组织学生表演课本剧。要注意根据故事前后内容的变化，指导学生用不同的语气和动作，把青蛙上午自满、迷茫、无知、狂妄、海龟的见多识广，慢慢腾腾大雁的热心于担心等一一表现出来。这个故事里得到的启示。（2）新课导入：教学本课前，组织学生观看《坐井观天》的动画片，也可以学生讲一讲以前读过的“坐井观”小故事，导入教学。(3)生字教学：生字读音偏旁结构组词井jǐng独体字井口跃yuè⻊左右跳跃羡xiàn⺷上下羡慕慕mù艹上下羡慕迎yíng辶半包围欢迎嘲cháo口左右嘲笑逛guàng辶半包围逛街激jī氵左右激动乱luàn舌左右乱动（4）布置作业：（1）把这个故事讲给你身边的人听一听。（2）在作业本上写课后练习一、二。（3）在练习本上给课文中的语法造句。（4）预习新课。五、总结：目光短浅↘↗↘不能做青↗↘↗盲目自大↗蛙↗上↘开拓视野↘天↘↗↘应该做↘↗增长见识↗
