一二年级识字量测查表用途：用于测定低年级学生现有识字量，使家长和教师掌握学生准确的识字情况，以便家长与教师根据学生不同程度采取措施，提升学生的识字量，帮助学生更好识字、更早阅读、更快启智。操作方式：由家长应用本文档附表3中的2500字常用字表带学生逐一认读，请用笔圈上会读的字,最后上交给本班主任老师此文档纸质版。数据由语文老师汇集、填表（老师要填的汇集表见字表后面），以备接下来的研究工作。测试要求：为保证测试效果，为保证测试结果能真正服务于学生的学、老师的教，请家长务必如实填写，确保数据的准确性。测查结果家长填写：学校班级姓名1、测评用时（）2、您的孩子目前认识常用2500字表中的（）字3、您的孩子平时的识字途径有：(多选题，选定画勾)a生活中有意识地带孩子随处认字b平时家长安排孩子有固定的时间读书认字c上识字课外班d只跟着语文老师课上认字e其它4、您对您孩子目前掌握的识字量觉得（）A很满意B比较满意C太少了附表：1一、二年级识字量综合统计表（教师填写）学校：班级：填表人：全班人数：学年人均识字量增长率：%（学年末人均识字量—学年初）÷学年初×100学年初测查日期全班人均识字量本班识字最少的人的识字数认字1600字以上人数学年末测查日期全班人均识字量本班识字最少的人的识字数认字1600字以上人数学年初识字情况小结及教学设想：学年末识字情况总结：附表：2全班识字量统计详表学校：班级：学生姓名学年初识字量学年末识字量本学年识字量增长（）个123456789101112131415161718192021222324252627282930
