七年2班欢迎您课前活动：课前活动：要求：根据图片提示猜四字成语形式：抢答加分规则：答对+1分543210答案：九牛二虎543210答案：指鹿为马543210答案：黑白分明543210答案：飞黄腾达543210答案：百里挑一543210答案：三心二意543210答案：满载而归学习目标1、朗读课文，积累文言字词。2、理解文章内容，把握人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。欧阳修（1007—1072），吉州永丰（江西永丰）人。北宋著名的文学家、政治家。字永叔，号醉翁，晚年又号六一居士（我家有藏书一万卷，金石拓片一千件，琴一张，棋一局，又常置酒一壶，我这老头又置身于这五物之中<醉翁一人>，故自号“六一居士”）。谥（shì）号文忠，24岁中进士，官至参知政事（副宰相）。唐宋八大家之一。初读——掌握字音：矜圃睨颔汝忿酌覆杓惟遣沥jīnpǔnìhànrǔfènZhuófùsháoweíqiǎnlì译读——掌握字词每组抽代表回答；答对1个加分；答错1个扣1分1、重点字词解释：陈康肃公善射（）但微颔之()()尝射于家圃（）()释担而立()睨之久而不去()公亦以此自矜()但手熟尔（）()康肃忿然（）以我酌油知之（）()徐以杓酌油沥之（）()()康肃笑而遣之（）擅长射箭只点头曾经园子放下斜着眼睛看，形容不在意的样子自夸熟练同“耳”，相当于“罢了”气愤的样子凭、靠倒入慢慢地同“勺”下滴打发2、一词多义。⑴睨之久而不去（）⑵但微颔之()⑶以我酌油知之（）⑷徐以杓酌油沥之（）⑸康肃笑而遣之（）指康肃公射箭指康肃公射箭十中八九这一情况指射箭是凭手熟的道理指葫芦指卖油翁译读课文：翻译句子每组选2名代表回答；答对加2分；答错扣1分学海泛舟五味俱全酸甜辣咸苦幸运小组直接加2分1、公亦以此自矜2、有卖油翁释担而立，睨之久而不去。1、见其发矢十中八九，但微颔之。2、无他，但手熟尔。1、康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射”。2、以我酌油知之。1、徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。2、康肃笑而遣之。发挥大胆的想象，用自己的语言来讲述这则小故事，力争生动形象。1不改变原意2语句通顺3叙述故事要完整活动：活动：分角色朗读课文，要求揣摩人物语气，读出两人说话时不同的语气。赏读赏读————读出语气读出语气翁曰：“无他，但手熟尔。”翁曰：“以我酌油知之。”因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”康肃曰：“尔安敢轻吾射?”2、陈尧咨对卖油翁的态度变化过程：反感恼怒佩服3、变化的原因是：1、请从文中找出描写陈尧咨神态的词语笑忿然自矜看到卖油翁酌油技艺纯熟却并未“以此自矜”陈尧咨：骄傲自大、傲慢无礼卖油翁：从容自若、不卑不亢通过两个人的对话和神态，说说你认为陈尧咨、卖油翁各是什么样的人？写作小贴士：如何把人物写活？写出特点？可通过人物的语言描写、动作描写、神态描写，以及心理描写来达到刻画人物的目的，使人物丰满、鲜活起来。我思我得通过这个小故事，你能受到什么启发呢？（或本节课你有什么收获？）★课堂练习1、课文主要写了和两个场面。3、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是，，表现了他对陈尧咨的射技的的态度；从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是，这句话所包含的道理是。2、陈尧咨看待自己射技的句子是、、这些句子表现了陈尧咨的态度。4、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理，这让你想起哪些相关的名言警句？射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎尔安敢轻吾射自矜（或骄傲）睨之但微颔之轻视（或轻蔑）无他但手熟尔熟能生巧作业：完成《金牌练习册》P39-40内容
