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(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册语文人教版(2016)七年级第六课《散步》(第二课时)VIP免费

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一场美妙的心灵之旅;一次宝贵的写作借鉴;即将开启……你和家人一起散步过吗?提示:(1)母亲一开始是愿意出来散步吗?(2)在走路时,母亲和儿子发生了怎样的分歧?(3)最后我们一家人是走大路还是走小路了?那些小小的波折,你发现了吗?我发现了一折:我们去散步,母亲一开始不去二折:在走路时,母亲想走大路,儿子想走小路三折:“我”顺从了母亲,而母亲却依从了孙子自由朗读、讨论:在这“一波三折”中,从“我”劝母亲散步,面对走大路还是走小路的分歧时,我做出了顺从母亲的决定,这可以看出“我”身上怎样的优秀品质?说说你的理由。劝母亲散步体现了“我”主动关心老人的孝心,在面对走大路还是走小路的分歧时,“我”做出决定委屈儿子,顺从了母亲走大路的决定,也就是说当尊老爱幼无法保持平衡时,“我”只能倾向“尊老”,“我”作为“上有老下有小”的中年一代,恪守孝道,值得赞美。英国哲学家培根说:“哺育子女是动物也有的本能,赡养父母才是人类的文化之举,这个,全世界数中国人做得最好。”然而,就在我说走大路时,母亲改变了主意,说出了走小路的话,这又是为什么呢?答:母亲宠爱孙子,一下子就依了他,或许是母亲不想让儿子为难,母亲作为年长的老年人,善解人意,让人感动……虽一波三折,但毫无争执“我”选择了“尊老”,母亲选择了“爱幼”,妻子则是默默地支持,儿子也是乖乖地听话,一家人就这样互谦互让,承托起了一个温暖的家。在走不过去的地方,我背起了母亲,妻子背起了儿子。晚饭后,一家人一起在看电视,爷爷奶奶喜欢看潮剧,爸爸要看新闻,妈妈又爱追剧,弟弟妹妹要看卡通,假如你是他们的其中的一个家庭成员,你会怎么做?(回答句式为:假如我是……,我会……,因为我认为……)即兴写作:任选一张你感受最深的图片,发挥合理想象,或写成一个亲情片段;或着重描绘画面的亲情美……(150字左右)提示:可以运用一波三折的叙事结构或以小见大等表现手法谢谢大家!

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