1.会讨论生活中遇到的问题,会使用could或should来表达建议。2.小组进行合作探究,通过听力练习、对话操练、表演、阅读等方式展开学习。3.通过谈论生活中遇到的问题及听取别人的建议,合理宣泄不良情绪,学会如何与他人相处。SectionA(1a~1c)课时重点：1.会表达自己在生活和学习中遇到的问题。2.“会用句型Whydon'tyou...?”来给别人提建议。3.掌握allowsb.todosth.的用法。一、选一选1.—Ismyanswertothequestionright,Mr.Smith?—I'msorryyouare________.2.—Whydon'ttheywanttotalktoeachother?—Becausetheyhada________yesterday.3.IhadtoomuchhomeworkandIfinishedit________10:30lastnight.4.Idon'thave________moneytobuythatexpensivecomputer.5.—Doyourparents________youtogooutatnight?—No,theydon't.enough;wrong;allow;fight;untilwrongfightuntilenoughallow1.她常和朋友在商场里闲逛。Sheoften______________withherfriendatthestores.2.你为什么和鲍勃打架啊?Whydidyou_________________________withBob?3.我们应该每天都早睡早起。Weshould_________________earlyandgetupearlyeveryday.hangsoutgetintoafightgotosleep二、译一译三、读一读A:What'swrong?B:IfeeltiredbecauseIdidn'tsleepwelllastnight.A:Whydon'tyouhaveagoodsleepafterdinner?B:Goodidea.活动一1.小组讨论:Doyouhaveanyproblemsatschoolorathome?Whatarethey?2.阅读教材上1a中的句子,理解它们的意思,并讨论这些问题中哪些是严重的,哪些是不严重的。然后把句子填写在表格适当的方格中(可只填写句子前的数字)。活动二1.再次浏览教材上1a中的句子。2.听教材上1b的录音两遍,然后把听到的1a中的问题圈出来。3.两人一组核对并讨论答案。活动三1.小组同学进行口语练习。完成任务所需的语言结构:A:What'syourproblemathome?B:...A:Whydon'tyou...?2.两人一组编对话,可仿照下面的对话。A:What'swrong?B:I'mreallytiredbecauseIstudieduntilmidnightlastnight.A:Whydon'tyougotosleepearlierthisevening?知识超市Myparentsdon'tallowmetohangoutwithmyfriends.allow作动词,意为“允许;准许”。有以下几种用法:1.allowdoingsth.表示“允许做某事”。例如:Wedon'tallowsmokinghere.我们这里不允许吸烟。2.allowsb.todosth.表示“允许某人做某事”,动词不定式作宾语补足语。例如:Wedon'tallowstudentstosmoke.我们不允许学生吸烟。3.beallowedtodosth.表示“被允许做某事”。例如:Teenagersaren'tallowedtosmoke.青少年不允许吸烟。做一做:按要求完成下列各题。一、根据汉语提示完成句子。张老师不允许他的学生迟到。Mr.Zhangdoesn't______hisstudents____________lateforschool.allowtobe二、单项选择。()1.Theyshouldn'tallow______infrontofourbuilding.A.toparkB.parkingC.parkD.parked()2.Driversshouldn'tbeallowed______afterdrinking,ortheywillbreakthelaw.A.driveB.drivingC.todriveD.tobedrivenBCI'mreallytiredbecauseIstudieduntilmidnightlastnight.until可作介词和连词,意为“直到;到……为止”。主要用法有以下两种情况:1.如果主句谓语动词是延续性动词(如live,stay,work,read,study,write,watch,talk,run,walk,sing等)时,则一般用其肯定形式与until连用,表示这个动作或状态一直延续到until所表示的时间到来为止。例如:IstudiedEnglishuntilnineo'clocklastnight.我昨晚学英语一直学到九点钟。2.如果主句的谓语动词是终止性动词(如go,come,leave,begin,start,open,close,find,see等)时,则一般用其否定形式与until连用,表示这个动作或状态一直到until所表示的时间到来才发生。例如:Don'topenthedooruntilthebusstops.车停了再开门。做一做:根据汉语提示完成句子。英语演讲比赛直到下午三点半才开始。TheEnglishSpeechContest______begin______3:30intheafternoon.didn'tuntil
